2018年秋七年级科学上册第2章观察生物第6节物种的多样性2.6.2生物物种的多样性练习课件新版浙教版.pptVIP

* 第2章　第6节　 第2课时　生物物种的多样性 基础巩固 探究创新 1．菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了(　　) A．基因的多样性 B．生态系统的多样性 C．物种的多样性 D．植物种类的多样性 基础巩固 一、选择题 C [解析] 生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性，而菏泽牡丹品种繁多，有王冠、冠世墨玉、白玉、豆绿、赵粉等一千多个品种，这体现了物种的多样性。 2．我国多数野生生物濒危或灭绝的主要原因是(　　) A．生存环境的改变和破坏 B．环境污染 C．掠夺式的开发利用 D．外来物种入侵 A [解析]保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。生存环境的改变和破坏是我国多数野生生物濒危或灭绝的主要原因。 3．广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的(　　) A．物种多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．形态结构多样性 B [解析]生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同品种决定于生物基因的多样性。 4．生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列措施对于保护生物多样性最有效的是(　　) A．建立自然保护区 B．制定更完善的法律 C．建立濒危物种库 D．引进更多外来物种 A 5．我国(不含港澳台地区)已经建立2729个自然保护区。我国建成的自然保护区可分为两大类，一类是保护生态系统类型的，另一类是(　　) A．保护所有的动植物的 B．保护各种珍稀的动植物的 C．保护濒临灭绝的动物的 D．保护在灭绝边缘的动植物的 B [解析]自然保护区是指对有代表性的自然生态系统，珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布，有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 6．下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是(　　) A．丹顶鹤 B．扬子鳄 C．娃娃鱼 D．大熊猫 D 7．关于对生物多样性的保护，下列做法正确的是(　　) A．麻雀会偷吃粮食，所以应当赶尽杀绝 B．为了增加生物的多样性，可以多引进一些外来物种 C．对人类有益处的珍稀动物可以随便捕杀 D．建立自然保护区保护生物多样性 D [解析]自然保护区是国家为了保护珍稀濒危动植物以及各种典型的生态系统，保护珍贵的地质剖面，为进行自然保护教育、科研和宣传活动提供场所，并在指定的区域内开展旅游和生产活动而划定的特殊区域的总称。保护对象还包括有特殊意义的文化遗迹等。保护物种的多样性就不能对所有动植物进行赶尽杀绝，当然，生态系统的维护需要对引进的外来物种进行评估，不能盲目。 二、填空题 8．生物的多样性越来越受到人们的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比)。 类群 我国已知种数 世界已知种数 百分比(%) 哺乳动物 581 4340 13.39 鸟类 1244 8730 14.25 鱼类 3862 22037 17.53 蕨类 2200～2600 10000～12000 22 裸子植物 约240 850～940 26.7 被子植物 30000 260000 10 (1)在表中，我国的________类群在世界上占有的百分比最高。 (2)除表所列的类群外，请再举出其他两个生物类群：____________、____________。 (3)目前我国正在采取什么措施来保护生物的多样性：_______________________________________________________。 (4)保护生物的多样性对人类的生产和生活有什么意义，列举一例：_______________________________________________。 裸子植物 爬行动物 两栖动物 保护生物的栖息环境，退耕还林，建立自然保护区 有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料 探究创新 以下是关于生物多样性保护的问题，请据题分析回答下列问题。 (1)非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为________。 A．毁坏栖息地 B．偷猎 C．污染 D．圈养 (2)如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将________。 A．灭绝 B．濒危 C．不可再生 D．受到威胁 B A