2018年秋九年级数学上册第四章相似三角形4.7图形的位似课件新版浙教版.pptVIP

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2018-08-18 发布于河北
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2018年秋九年级数学上册第四章相似三角形4.7图形的位似课件新版浙教版.ppt

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2018年秋九年级数学上册第四章相似三角形4.7图形的位似课件新版浙教版

4.7 图形的位似教学目标： 1.了解位似图形的概念. 2.了解位似图形的性质和以坐标原点为位似中心的图形位似的性质. 3.能利用位似将一个图形放大或缩小. 重难点： ●本节教学的重点是位似图形的性质和应用. ●位似图形的概念不容易被理解，是本节教学的难点. 请与你的同伴议一议，四边形ABCD与四边形ABCD相似吗？它们在位置上有什么特点？过点O任意作一条射线，分别交两个四边形的边于点E，E（图4-40），则OE与OE的比是多少？相似. 1.下列各组图形的各边都对应平行，判断它们是不是位似图形. (1)矩形ABCD与矩形ABCD. (2)△ABC与△ABC. (3)图形F与F图形. (4)梯形ABCD与梯形A1B1C1D1. (1)是. (2)不是. (3)是. (4)是. 3.如图，四边形AEFH与四边形ABCD是位似图形，位似比为，且四边形ABCD的周长为140cm，面积为900cm2，求四边形AEFH的周长和面积. 四边形AEFH的周长为 cm，面积为400cm2. *