2018年秋季九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘课题1分子和原子能力进阶+真题汇编课时练新版新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 “分子和原子”课时练 能力进阶 1.为了探究水电解的微观过程，小敏同学做了一些如图所示的分子、原子的模型，若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是（　　） A. B. C. D. 2.小明做了一个梦，梦幻自己能缩身，甚至能缩小到分子大小，他到水世界旅行一趟，并报告了见闻。他的报告不正确的是（　　） A.水分子在不断地运动 B.一个水分子由一个氧原子两个氢原子构成 C.水分子之间有间隙 D.电解水就是把水中的氢气和氧气分离开来 3.下列有关分子和原子的说法中，正确的是（　　） A.分子可以再分，原子不能再分 B.分子可直接构成物质，而原子要先构成分子后才能构成物质 C.分子能保持物质的化学性质，原子不能保持物质的化学性质 D.分子在化学变化中可分解产生原子，这些原子又重新组合构成别的分子 4.我国在国际上首次拍摄到了水分子的内部结构，并揭示了单个水分子和四分子水团簇的空间姿态。有关该成果的说法错误的是（　　） A.利用该成果能观测到每个水分子由3个原子构成 B.利用该成果能观测到水分子间有间隔 C.利用该成果能观测到氢原子和氧原子的原子核内部结构 D.该成果观测到的“四分子水团簇”并不是一种新的水分子 5.（2017?江西模拟）近期，《科学》杂志上公布，美国科学家首次创造出二维的硼被称为“硼墨烯”，这种材料只有单个原子厚度，具有金属特性，下列说法不正确的是（　　） A．硼墨烯中硼原子静止不动 B．硼原子在化学反应中容易失去电子 C．硼墨烯中硼原子之间存在间隔 D．硼墨烯在电子产品和光伏发现领域可能会得到广泛的应用 6.图⑴和图⑵是两个设计证明分子运动的实验。在图⑵的锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水，锥形瓶口用一张滤纸盖住，滤纸刚刚用酚酞溶液浸过。 ⑴图⑵中观察到的现象是 。 ⑵图⑴中观察到的现象是 ，可以得到的结论是 。⑶在图⑴中的大烧杯外放一杯酚酞溶液的目的是 。 7.微粒观是化学基本观念最基础、最重要的组成部分。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质。⑴如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，请将如图“反应”中的内容补充完整。⑵在该变化的过程中，发生变化的粒子是 ，保持不变的粒子是 ，生成的新粒子是 。⑶通过上图可以获取的信息： 、 （写两条）。 真题面对面 1.（2017?广州）下列有关分子与原子的说法不正确的是（　　） A．分子不同性质不同 B．化学反应前后原子的种类和数目不变 C．分子在不断运动 D．干冰升华时分子间的间距不变 2.（2017?河北）用分子的知识解释下列现象，其中合理的是（　　） A．水结成冰，是因为水分子停止了运动 B．变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起，是由于分子的体积变大 C．加入糖的水变甜，是由于分子永不停息的做无规则运动 D．1L大豆与1L水混合后总体积小于2L，是由于分子间有间隙 3.（2017?日照）以下事实用微观粒子的知识解释错误的是（　　） 选项 事实 解释 A 一畦春韭绿，十里稻花香 分子不断运动 B 水结冰后体积变大 水分子体积变大 C 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 D 6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中 分子间有间隔 A.A B.B C.C D.D 4.（2017?通辽）表中所列事实与相应的解释不相符的是（　　） 选项 事实 解释 A 50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL 分子间有间隔 B 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子大小随温度改变而改变 C 稀有气体的性质稳定 其原子已达到相对稳定结构 D 氧气（O2和臭氧（O3）性质不同 构成物质的分子不同 A.A B.B C.C D.D 5.分子与原子的本质区别是（　　） A.原子比分子小 B.分子是不断运动的原子是静止的 C.在化学反应中分子可以分成原子，而原子不能再分 D.分子能直接构成物质，原子不能直接构成物质 6.有关水分子的叙述正确的是（　　） A.水