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体育舞蹈在高校素质教育中的作用和意义 　　内容摘要:舞蹈教育是艺术教育的一个重要组成部分,也是素质教育的重要组成部分。体育舞蹈作为一项新兴的体育运动,是艺术与运动的高度结合。在高校素质教育中开设体育舞蹈课,可以使学生的情操得到陶冶,思想得到升华,社交能力得到加强,有利于学生的综合素质的提高。 　　关键词:体育舞蹈 高校素质教育 　　 　　当前,全面重点推进素质教育是我国实施现代化建设的一项十分紧迫的任务,标志着高等教育正面临着一场深刻变革。体育舞蹈是一项集体育、舞蹈、音乐为一体,融体能锻炼与艺术修养为一身的体育运动项目,对推进大学生素质教育起着积极的作用。因此,体育舞蹈教学在我国高校的开展正是适应了新形势下发展素质教育的要求。21世纪的教育将从一次性学习走向终身学习,教育不再是大、中、小学意义上的学历教育,它将成为一个人的终身需求。 　　 　　一、体育舞蹈与高校素质教育 　　 　　1.高校素质教育的内涵 　　《中国教育改革和发展纲要》指出:“教育改革的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”高校实施素质教育,就是要全面贯彻党的教育方针,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质综合协调发展,以适应未来社会需要的高级专门人才。因此,高等教育就是要全面提高大学生思想道德素质、业务能力素质、科学文化素质和身体生理心理素质,使他们能具有明确的理想信念,从而学会做人,学会求知,学会生存,学会处理各种矛盾,辨别是非,以及成为具有基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,并富有创新精神和实践能力的现代大学生。 　　2.体育舞蹈在高校素质教育中的地位 　　高校素质教育的核心就是要面向全体大学生,从人才培养目标和成长规律出发,把德、智、体、美有机地结合在教育的各个环节中,这就决定了大学生素质教育必须是全方位的教育。在高校素质教育中,大学生喜闻乐见的体育舞蹈运动项目显得十分必要。大学生在节奏明快、旋律悠扬、热情奔放的音乐节奏下进行体育舞蹈训练,不仅具有强身健体、塑造完美体形、培养良好气质和增强乐观进取的集体主义精神的功效,同时它还能使学生的心理得到平衡,疲劳得以消除,体质得以增强,学习精力和效率得以提高。由此可见,体育舞蹈教学在大学生素质教育中显示出极其重要的地位。 　　 　　二、体育舞蹈在大学素质教育中的作用 　　 　　教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的数量和质量。知识和人才、民族素质和创造能力越来越成为一个国家综合国力的重要标志,成为推动和制约经济增长与社会发展的关键因素。全面推进素质教育,大力提高大学生的综合素质,培养具有创新精神和实践能力的优秀人才,使学生在德、智、体、美等方面全面发展,既是全面推进我国现代化事业的必然选择,也是高等院校人才培养的一项紧迫任务。体育舞蹈内涵丰富、风格各异,其独特的魅力给人以美的享受,它能使人在增进友谊、陶冶情操、娱乐身心诸方面受到有益的锻炼,所以,自上世纪80年代体育舞蹈传入我国至今,已受到各阶层人士的喜爱。这种集体育、音乐、舞蹈、服装于一体的新型体育运动项目,给我们大学的体育教学注入了生机,然而,这与普通体育教学形成了极大反差,足以引起我们对体育舞蹈在大学生素质教育中作用的思考。 　　1.体育舞蹈有利于大学生强身健体 　　国外一些学者就体育舞蹈进行了生理研究,测量了人体能量消耗和心律变化等生理指标,并与其他运动项目同类指标进行了比较,认为体育舞蹈对人体具有较强的健身价值。大学生大部分时间在教室上课,身心多处在紧张疲惫状态中,经常参加体育舞蹈活动,会增强肌肉力量和柔韧性,提高血液循环系统和呼吸系统功能,提高人体平衡能力和协调能力以及大脑反应能力,从而促进大学生身体全面发展,达到增强体质、改善身体健康状况的功效。同时,通过参加体育舞蹈锻炼,可以修饰形体,改善体态,使体态丰满、和谐、匀称,使形体符合一定的健美标准。因此,学习体育舞蹈可以锻炼身体,也可以保持健美的体形和良好的体态。 　　2.体育舞蹈能培养大学生的健康心理 　　大学生的心理健康,是其整个身心健康的重要组成部分。相关科学研究表明:大学生的心理健康与否对大学生身体健康、生长发育和学习有极大的影响,对教师的教育教学也影响不小。现代大学生任务繁重、学习紧张、竞争激烈,社会对他们的要求日益严格。近些年,患心理疾病的学生数量已有明显的上升趋势,其中很大一部分是独生子女,他们的心理承受能力较差,逆反心理强,社会交际能力弱,环境适应能力差。如何培养他们的健康心理是我国高校正面临和急需解决的问题。 　　舞蹈是一种无声的语言,是人们交流思想联络感情的一种极佳方式。参加体育舞蹈锻炼时,优美动听的音乐、活泼欢快的气氛、美妙动人的舞姿会使人忘