七年级数学上册 第4章 图形的初步认识 4.3 立体图形的表面展开图同步练习1 (新版)华东师大版.docVIP

七年级数学上册 第4章 图形的初步认识 4.3 立体图形的表面展开图同步练习1 (新版)华东师大版.doc

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七年级数学上册 第4章 图形的初步认识 4.3 立体图形的表面展开图同步练习1 (新版)华东师大版

PAGE 1 PAGE 1 4.3 立体图形的表面展开图 知识点 1 立体图形的表面展开图 1.如图4-3-1是一个长方体包装盒,则它的表面展开图是(  ) 图4-3-1 图4-3-2 2.把图4-3-3中的三棱柱展开,所得到的表面展开图是(  ) 图4-3-3   图4-3-4 3.如图4-3-5所示是四种立体图形的表面展开图,下列说法正确的是(  ) 图4-3-5 A.①是三棱锥的表面展开图,②是圆锥的表面展开图 B.③是无盖三棱柱的表面展开图,④是圆锥的表面展开图 C.①是三棱柱的表面展开图,②是圆柱的表面展开图 D.以上都不对 4.图4-3-6是一些多面体的表面展开图,请写出它们各自的名称: 图4-3-6 (1)____________;(2)____________; (3)____________. 知识点 2 正方体的表面展开图 5.2017·长春下列图形中,可以是正方体表面展开图的是(  ) 图4-3-7 6.下列各图不是正方体表面展开图的是(  ) 图4-3-8 7.2017·仙桃如图4-3-9是一个正方体的表面展开图,把展开图折叠成正方体后,有“弘”字一面的相对面上的字是(  ) A.传 B.统 C.文 D.化 图4-3-9   8.如图4-3-10,将七个小正方形中的一个去掉,就能成为一个正方体的表面展开图,则去掉的小正方形的序号是________.    图4-3-10 9.如图4-3-11,将正方体相邻的两个面上分别画出3×3的正方形网格,并分别用图形“●”和“○”在网格内的交点处做上标记,则该正方体的表面展开图是(  ) 图4-3-11 图4-3-12 10.如图4-3-13,一个几何体上半部分为正四棱锥,下半部分为立方体,且有一个面涂有颜色.下列图形中,是该几何体的表面展开图的是(  ) 图4-3-13 图4-3-14 11.如图4-3-15①所示,沿一个正四棱锥(底面为正方形,四条侧棱相等)的四条棱剪开,得到图②,则被剪开的四条棱有可能是(  ) 图4-3-15 A.PA,PB,AD,BC B.PD,DC,BC,AB C.PA,AD,PC,BC D.PA,PB,PC,AD 12.如图4-3-16,把相应立体图形的表面展开图的序号填在对应的立体图形下方. 图4-3-16 13.图4-3-17是由6个相同的正方形拼成的图形,请你将其中一个正方形移动到合适的位置,使它能与另外5个正方形拼成一个正方体的表面展开图.(请在图中将要移动的那个正方形涂黑,并画出移动后的正方形) 图4-3-17 14.教材练习第3题变式如图4-3-18是一个几何体的表面展开图(图示表面为几何体的外表面),每个面上都标注了数字,请根据要求回答问题: 图4-3-18 (1)如果面1在几何体的顶部,那么哪一面会在下面? (2)如果面3在前面,从左面看是面2,那么哪一面会在上面? (3)从右面看是面4,面5在后面,那么哪一面会在下面? 15.一个正方体6个面上分别写着1,2,3,4,5,6,根据如图4-3-19摆放的三种情况,指出每个数所在面的相对面上的数是几. 图4-3-19 详解 1.A [解析] 由四棱柱四个侧面和上下两个底面的特征可知,A项可以拼成一个长方体;B,C,D三项不符合长方体的表面展开图的特征,故不是长方体的展开图.故选A. 2.B 3.D [解析] ①是三棱锥的表面展开图,②是圆柱的表面展开图,③是无盖三棱柱的表面展开图,④是圆锥的侧面展开图. 4.(1)五棱锥 (2)三棱柱 (3)四棱锥 5.D 6.C  7.C 8.6或7 9.C 10.B 11.A 12.④ ⑥ ③ 13.解:如图所示(答案不唯一). 14.解:(1)面3会在下面. (2)面4会在上面. (3)面3会在下面. 15.解:根据正方体的特征,知相邻的面一定不是对面,所以面“1”与面“4”相对,面“2”与面“5”相对,面“3”与面“6”相对.

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