体验式教育原理与运用研究.docVIP

体验式教育的原理与运用研究 　　摘要：随着社会的发展和经济的进步，教育机制也在进行着改革。传统的教育模式在一定程度上已经不适应现在的教学要求。传统的教育模式一般采用间接性的让学生接受知识，这样很不利于学生对所学知识的消化和理解。通过长时间的探究，教育学者们探究出一种体验式的教学，体验式教育模式在现在的教学中的引进，在一定程度上促进了现在教育的进步。 　　关键词：体验式教育；原理与运用 　　随着新的教育机制的改革，为体验式教育奠定了很好的基础。当然，因为传统的教育模式的影响，体验式教育在实施起来并不是很顺利，也有很多不完善的地方需要改进。传统的教学理念是以教师为主，以学生为辅；但是新的教育改革要求教师将课堂的主导位置还给学生，以学生为主，让学生主动成为学习的主人。提升学生的学习积极性。本文就体验式教育的原理和运用进行了深刻的分析。 　　一、体验式教育 　　1.含义：体验式教育是新起的一种全新的教育模式。体验式教育起源于库尔特?汉恩的外展训练学校（Outward Bonnd），通过让学生参加野外训练，达到他们生存力和人际交往能力的提高，加强他们的心理素质的训练，改善他们的人格。现在的教育体制的改革和创新，开始引进体验式教育。这种教育，在很大的程度上能够提升学生的学习积极性和主动性，体验式教育也越来越受到欢迎。 　　2.体验式教育的基本途径。体验式教育是以整体的教育环境以及生活环境为体验区域，在集合了学校、基地、家庭等所有的接触的环境。体验式教育的宗旨是要教育现在的学生在体验中学习进步。通过建设体验基地，让学生进入到基地中，体验实际的社会生活。通过体验基地的建设，给广大的学生提供更加广阔的学习平台，从实际的生活体验中学习进步，增强能力，达到教育的目的。 　　3.体验式教育的原则。（1）体验式教育的主体原则。体验式教育倡导的是以学生为主体的学习形式，鼓励学生主动学习，成为学习的主人。只有学生的主动性提升，才能很好地使学生进入学习状态，激起学生的积极性。（2）体验式教学的活动性原则。很多的教学并不是单单的靠教师的讲述就能使学生达到掌握的程度的。学生只有在实际的参加到教学活动中，才能更深层次地体会到学习的内容，才能加深学生的学习印象，提升他们的学习质量。（3）体验式教学的探究性原则。教师在教育中可以采用实践探究式的教学方法，在学习的过程中可以进行探究式学习，让学生自由的结队进行探究，在探究的过程中，不仅加强了学生的知识掌握的熟练程度，还锻炼了学生的团队能力和沟通能力。（4）体验式教育的生活化原则。学习与生活息息相关，学习离不开生活，很多生活中的事情是我们学习的教材。体验式教育强调学生要在生活中学习，积极的在生活中发掘学习的教材。 　　二、传统的教育模式 　　提到体验式教育模式就不得不提传统的教育模式。我国的教育长时期的受到传统的教育模式的影响，在前期的教育中受到了很大的推动，前期的教育需要传统的教育模式，将学生集中在一起进行授课，这样不仅可以减少授课的时间，还可以方便教师的讲解。即使是现在，我国的教学模式也还在一直延续着传统的教育模式，只是在这基础上进行改革和创新。但是，随着经济的发展，传统的教育模式的弊端越来越明显，严重阻碍了教育体制的改革和发展。 　　传统的教育模式已经远远不能适应现在的教育的需要了。一些比较陈旧的教育理念和教学方法已经不能让学生主动地接受了，现在的科技非常的发达，新鲜事物层出不穷，学生每天都在接触着新鲜的事物，在教育方式上，如果还是传统的、呆板的教学方式，那么学生的学习积极性会大打折扣。传统教育的某些方面比较迂腐陈旧，例如：教材、学习的内容。上课的方式、教学的手法等等。在很大程度上会限制学生的学习积极性，使学生始终处于被动的学习地位。 　　三、体验式教育的在教育中的作用 　　1.体验式教育符合现在的新的教育体制改革的方向。与之前的传统教育模式不同，体验式教育模式适应现在的发展趋势，抓住了现在的教学方式和教学思路的变化。以前的教育形式都是分为学习好的和学习不好的学生，很难平定教育的上的差距。体验式教育在这个方面就可以很好地进行弥补，通过合理的引导和设计，可以从多方面出发，对学生展开不一样的体验式教学，可以因材施教，使学生从不同的角度进步，在很大的程度上缓解了成绩差异大的缺点。 　　2.体验式教育模式可以在一定程度上弥补传统的教育模式的某些教育盲区和缺点。体验式教育因为对学生的主体性相对的比较重视，可以改善传统的以教师为主导的教育模式，从中弥补教师经常忽略学生的感受的不足。体验式教育重视学生的体验过程，学生在进行交流和沟通中将知识进行理解。从学生的相互体验中获得知识的共鸣，可以使学生在一种轻松的状态下学习，改善了传统教育中的呆板的教学模式。 　　3.体验式教学在一定程度上适应现在的教育模式和