哲学12课相关复习.ppt

实现人生的价值;二、构建知识间联系、突破重难点;;二、构建知识间联系、突破重难点;二、构建知识间联系、突破重难点;;1、目前，根据我国国内生产总值的迅速增长、非农产业占GDP的比重为85％，财政收入达到占GDP的20％的情况下，从改革开放初期的“农村支持城市”政策变为坚持“城市反哺农村、城市支持农村”的新方针。 社会历史性：（因时间、地点、条件的变化而不同） 2、“桑条无叶土生烟，萧管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦” 为什么同时同地的人会有不同的价值选择？ 社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同（在阶级社会，具有阶级性） ;价值判断和价值选择的特征;二、构建知识间联系、突破重难点;;（2013福建文综） 材料? ：生态文明建设呼唤富于时代精神的消费理念 近代以来，西方社会有人推崇消费主义，强调消费可推动经济增长，鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志。消费主义导致了资源的浪费和环境的恶化。 中国传统社会崇尚节约，提倡节省使用，主张节制消费。勤俭节约作为中华民族宝贵的精神财富，其内涵与时俱进。当代中国，人们对勤俭节约有了新的认识。 同学们经过合作探究，认为在生态文明的视角下，勤俭节约的时代内涵应是：尊重爱惜劳动成果，适度消费，合理利用资源，保护环境。 结合材料二，运用价值判断与价值选择的知识，指出消费主义的错误。（10分）;1、人们做出正确的价值判断和价值选择，必须树立正确的价值观、自觉遵循客观规律，站在最广大人民的立场上。 2、消费主义鼓励人们无节制消费，把消费和占有更多物质财富作为人生成功的标志，导致资源浪费和环境恶化，违背了客观规律，危害了人民利益。;（2012安徽卷） 为推进社会主义核心价值体系建设，某网站开设“思想道德论坛”，引起网友关注。 网友议题??直面道德困惑 引领价值选择 在急剧变化的社会生活中，人们难免会遭遇思想道德上的“两难选择”。“好人”能不能做？在大力建设社会主义核心价值体系的今天，“雷锋传人”郭明义、“最美妈妈”吴菊萍等道德典范给出了???明的回答。????? 请运用价值观的知识，谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示（8分）;;二、构建知识间联系、突破重难点;人生价值包括两方面：;（2010高考·天津卷5）有一种风范叫关爱，有一种资态叫坚守。地震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库”募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月……“好人阿福”以生命的闪光实现了“终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明 A.人生价值是自我满足 B.实现人生价值关键在于主观努力 C.人生价值是自我牺牲 D.实现人生价值关键在于客观机遇;;典型例题： 郭明义,一名鞍钢集团矿业公司齐大山铁矿采场公路管理员，他让人看到了人生的另一片天空，一片可以让你的心变得更辽远、更明亮、更温暖的天空。 “人活着，得干点有用的事儿。帮助别人改变命运，比啥都幸福。” 在鞍钢工作28年，收入29万元，他捐献了12万元。 参加无偿献血20年，累计献血6万毫升，是他自身血量的10倍。 每天比规定的上班时间提前了两个小时，所奉献的工作时间，相当于多干了5年。　　 20多年来，一家三口住在只有40平方米的老房子里。 郭明义的爱影响和带动越来越多的人加入到爱心团队中。 谈谈郭明义事迹给你什么人生启示。;(1)价值观对人生道路的选择具有重要导向作用，要树立正确的价值观；（1分） (2)自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准和价值追求；（1分） (3)人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献；（1分） (4)劳动着的人是幸福的，努力奉献的人是幸福的，在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值。（2分）;价值观、人生观部分主要原理 1、价值观导向作用 2、价值判断与价值选择的特征 3、正确价值判断与价值选择的标准（客观依据、最高标准） 4、实现人生价值 （根本途径、前提、主观条件）;三、北京高考典型试题;2.（09北京34）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是 ①集体利益和个人利益相统一 ②实现人生价值要发挥主观能动性 ③在社会实践中改造主观世界 ④个人理想应该与社会需要相结合 A.①② B.①④