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医护人员的压力相关管理.ppt

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医护人员的压力相关管理.ppt

浅谈压力管理压力是一种反应:;压力大小因人而异;;压力导致躯体的不适感觉;无聊 疲惫 挫折 不满 ;压力何来?;压力源:形成负性压力的情境、环境或刺激,都被称作压力源。;医护人员的压力来源中青报,记者 王品芝 超8成医生做过防御性医疗,谁之过? 岗位吸引力弱 薪酬低 强度大 风险高;面临不确定性时 医生:回家都未必心安宁 病人:我服药有副作用怎么办?;如何面对压力?;听课能帮您什么忙?;您能告诉我具体如何解决吗?;问题没有解决,但可以被超越;再回到:如何面对压力?;不同策略;消极面对:任由其事态发展,也同时参与解决 积极面对:找出现实中的压力来源,并尽力解决之 (包含危机公关;个人或组织的);比较可取可行的:;就事论事:罗列你面临的各种压力和解决之道 (短期、中期和长期)(紧急,急,一般) ;医护人员如何应对压力源?;医护人员如何应对压力源?;医护人员如何应对压力源?;普适性建议:; L·E·韦尔斯和G·马威尔1976年 《自我评价:概念与测量》:   (1)对自己的能力或效能的感受;   (2)对自己的德行或价值的感受。 一般情况下,这两个标准是通过反映评价、社会比较、自我归因和角色扮演等具体评价手段来实现的。; 自我评价定位,先要了解自己;目标合理:既不能太高,有不能太低。 ;某天有位女来访者…… “我不服气!!” 我说我看到了我朋友的女儿的影子 我们当父母在赞赞自喜孩子的好强时,忽视了…… 我们来模拟我当下做的小游戏;凡事量力而行,避免身心透支;压力源+承受者的综合素质=感受-结果;心态圈;面对压力,如何面对?;ABC情绪理论; ;理性情绪的出发点是: 只有改变人的非理性观念,建立新的理性观念才能消除人的原有的心理负担。 A:个体遇到的主要事实、行为、事件。 B:个体对A的信念、解释和观点。 C:事件造成的情绪结果。 生活中的例子信手拈来: (讲别人的故事,让更多人回味) (讲自己的故事,与听众一起更真实的体会) ;…….我内心很不爽 上级医生:因为TA是病人 因为我们是医生;以一种不同的方式思考;化难题为挑战,将迟疑专为信心 我身边这样的例子太多了 ;化压力为动力 化外在压力为内在驱动力;;;当压力超出自己的承受能力时, 当自己焦虑失眠时;总结:如何缓解压力?;;偶尔放纵一下自己,寻求挑战;宣泄和放松(砸枕头,具体,小伙子被猥亵);;;娱乐疗法: 通过运动,娱乐,让自己身心得到放松,增强心理张力;适当的“妥协”,饶恕自己,宽待别人;自己无法解决的时候,及时寻求专业帮助;医学院的学生就业困难、 薪酬收支不平等、 医患沟通不畅、 长期面对病痛和死亡、 社会尊重度不够。 ;来自2010年中国医师协会的调研数据显示: ;; 闵医生捐资助医观摩学习 公益基金 要求(若需要补助的话): 脱产2周至2个月: 对象:暂定:主治医生或主管护师 具体请与我的助手联系 邹志;医务职业面临更大挑战;倾听自己的心声, 学会呵护自己、爱人、家人和朋友 忙忙碌碌,我们忘了呵护内心孩提! 步履匆匆,我们无暇回眸精神家园! 匆匆复匆匆,我们无暇照顾亲情友情! 任何时候,都别忽视了爱情啊!! TA就在那儿等您!!!! ;敬请关注我网站文章M “我突然顿悟:最简单,其实最有效---静坐观呼吸法简介 ”; ;至远者非天涯而在人心; 至久者非天地而在真情; 至善者非雄才而在胸怀; 至亲者非血缘而在关爱! ;;;个人简介;一般来我门诊观摩可以来去自如;谢谢大家!;游戏环节

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