优秀传统相关联文化核心价值体系.ppt

榆林市农业干部学校集体学习辅导之一;儒学文化——东方文明一颗璀璨的明珠（原儒家代表人物） 孔子的智慧，儒学经典，儒家思想，经典诵读，儒学文化之当代价值， 《四书五经》——三纲八目，四维八德，五伦十教，三纲五常，十大义理， 历史沉沦——中华文明史跌宕起伏 黄帝垂霓裳而天下治，少康中兴，礼仪之邦，文景之治，贞观之治，开元盛世 家天下，焚书坑儒，罢黜百家，理学，新文化运动，文化大革命，改革开放 拨乱反正——正视中华优秀传统文化（道隐儒显，三教合一） 刑不上大夫理不下庶人；唯女子与小人难养也；以德报怨；女子无才便是德 不孝有三无后为大；无毒不丈夫；两肋插刀；无奸不成商；人不为己天诛地灭;《大学》 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者 否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也！;二、社会主义核心价值观内涵;价值——是一个十分复杂的哲学含义，一个人存在与发展的本质，是人类现实生活需要与事物属性之间的一种关系。是其客观存在和主观反映相对应。 价值观——人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。是人们认识和实践活动是否达到自觉的重要标志。 价值取向——是主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度及所表现出来的基本价值倾向。是决定、支配主体的价值选择。价值取向的合理化是进步人类的信念。;社会价值观 ——人之间发生交往关系的场合称为社会；社会上人与人之间的关系是社会关系；人们关于社会关系的是非判断就是社会价值观，它集中体现为社会纲常或社会行为准则，埋藏在我们意识深处。 核心价值观——反映基本的、需要长期稳定的社会关系的价值观就是核心价值观，或者说，能维持社会基本团结的价值观就是核心价值观。 价值取向的多样性——社会生活的多样性；利益需求的多样性；利益群体的多样性；生活背景的多样性；看问题视角的多样性；;社会主义核心价值体系的内容;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神——精髓 民族精神是一个民族的精神胎记： ——团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。 时代精神是一个民族的文化动力： ——解放思想、实事求是、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献。 社会主义荣辱观——基础 社会主义核心价值体系，是全民族奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。是价值观而不是别的东西构成了生命的本真，它与人的生命共始终，也是解开人生之谜的金钥匙。;以三严三实为标准，践行社会主义核心价值观;谋事要实——工作方法：从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际; 创业要实——工作业绩：要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩; 做人要实——品性修养：对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 三严三实是一个人世界观、人生观、价值观、道德观、法制观的集中反映. 在物欲横流的商品经济时代，经得起权力的诱惑和物质利益的考验，永葆共产党员纯洁性，革命理想高于天！要在经济社会发展中严于律已、脚踏实地、创新思路、真抓实干。 ;修身、用权、律已重在一个严字 加强政治理论乃至各方面知识的学习，提高党性修养及为人民服务的能力与水平； 坚定理想信念，明确奋斗目标，切实将为人民服务作为行使权力的标准； 党员领导干部在学习、宗旨意识、日常工作的方方面面，对自己高标准、严要求。 谋事、创业、做人贵在一个实字 党员领导干部所从事的事业，应是人民群众需要的实实在在的事； 创业的过程、做事的过程是脚踏实地、勤奋努力的； 做出的业绩是扎实可信的。 社会主义核心价值观，需要需要每一个中国人自觉践行，以强大的正能量实现中华民族的伟大复兴，尤其是党员领导干部要不断加强自身党性修养培养起情为民所系，权为民所用，利为民所谋的高尚情怀。;三、新形势下如何践行社会主义核心价值观;时代变迁与时代特征——乱象丛生 自然科学高度发达，信息技术飞速发展，经济社会全球化， 形色匆匆，人心浮躁，道德滑坡，人伦丧失，缺乏信仰，非理性化 骄淫奢侈，贪图享受，急功近利，功名利禄，攀比嫉妒，胆大妄