【苏人教版】道德与法治八年级上册：1.1课件（共27张）.pptVIP

礼节礼仪 礼节礼仪 如何讲礼仪 活动二 故事：三顾茅庐 礼贵心诚：发自内心、真心实意、不娇不媚 　　相比于形式，更重要的是以礼相待的意识、行动和真诚友善的态度。 -如何讲礼仪 活动二 礼贵心诚：多体谅 多理解 请你也参与讨论：当你让座时，一声“谢谢”重要吗？ 畅所欲言 为什么讲礼仪 活动三 1．文明礼仪关系着我们自身的形象和社会风尚 　 　　以礼待人，能够展示一个人优雅的气质和良好的修养，让自己更容易被别人接受和认同，获得更多的尊重和机会，进而更好地立足于社会。 　　同时，也能促进社会更加和谐友善。 礼仪的重要性 刺目的照片 “不文明行为也是国耻” 　　这些看似芝麻大小的细节，其实折射出的不仅是我们的素质和涵养，更是我们中华民族的素质与涵养。 2．文明礼仪关系着集体的形象，关系着我们民族和国家的形象　 礼仪的重要性 　　讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，关系到我们的社会形象，甚至关系到我们民族和国家的尊严和形象。 礼仪的重要性 我是有礼之人吗？ 　　自己在日常生活中的言行举止等有无不合礼仪、需要改进的地方？打算如何改进？ 实话实说 寄 语 学礼仪 用礼仪 做有教养的现代人 * * * * * 看完视频，你有何感受？ 你说 我说 中华民族礼仪源远流长，独具魅力 　　有个小伙初次出远门，到一个亲戚家去，约莫着快到了，想找人问问。 　　这时路边树下坐着一个老汉，在那里抽旱烟，小伙走上前问道：“喂，老头，到大王庄还有几里？” 　　“你问我？”老汉说。小伙子点点头。 　　“到大王庄还有三百杆子。”老汉吐口烟说。 　　小伙子惊奇地说：“你们这里怎么不论里啊？” 　　老汉又吐口烟说道：“论理？论理得叫大爷。” …… 你说我说 第1课 以礼相待 第一单元 学习文明礼仪 一、知礼识仪 走 近 礼 仪 活动一 礼:国家的制度 仪:国家的法制 礼是制度、规则和一种社会意识观念; 仪是礼的具体表现形式，它是依据礼的规定和内容，形成的一套系统而完整的程序。 说说礼仪故事 古代：称父母辈的…… 称父母的…… 称同辈的…… 对尊者的敬称…… 敬称对方亲属…… 问姓称为 为别人年龄为 称别人的住处为 自己通常谦称为 称呼：交往过程中的彼此称谓语 称谓礼仪 古代：入学 成年 结婚 丧礼 见面 礼节礼仪 礼节礼仪 * * * * *