哲学原理概括教学教材.ppt

;9、 唯心主义的基本观点  唯心主义认为，意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 （1）主观唯心主义（把人的主观精神夸大为唯一的实在，当成本原的东西）； （2）客观唯心主义（把客观精神看做世界的主宰和本原，认为现实物质世界只是这些客观精神的外化和表现） 10、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 是对思维和存在何者为第一性的问题的不同回答。 （什么是辩证法？什么是形而上学？? 辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。? 形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。辩证法和形而上学总是附属于唯物主义和唯心主义的哲学体系，没有游离于之外的独立派别。） 11、哲学与时代的关系？什么是真正的哲学？ 哲学属于文化范畴，一定形态的政治经济决定一定形态的文化，文化反作用于政治经济，任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 （哲学来源于时代） 真正的哲学是自己时代精神上的精华： 正确地反映了时代的任务和要求，牢牢把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果 ； 12、哲学是社会变革的先导 （哲学反作用于时代）： ①它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 ②它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。;13、马克思主义哲学的产生 （1）阶级基础：无产阶级的产生和发展 （2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论 （3）理论来源：德国古典哲学，其中最主要的是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。 14.马克思主义哲学的基本特征？ （1）第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一，唯物辩证的自然观和历史观的有机统一 （2）实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。15、马克思主义中国化的理论成果 （1）毛泽东思想是马克思列宁主义和中国具体实际相结合过程???产生的伟大理论成果；（实事求是是精髓，；实事求是，群众路线，独立自主是基本立场观点和方法，是活的灵魂） （2）邓小平理论是对毛泽东思想的继承和发展； （主题是“什么是社会主义，怎样建设社会主义（3）“三个代表”重要思想是同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的必威体育精装版成果。 （进一步回答了什么是社会主义，怎样建设社会主义的问题，创造性回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题；本质是立党为公，执政为民）（4）科学发展观是同马列毛邓一脉相承又与时俱进的科学理论。是重要指导方针和重大战略思想 16.哲学的功能？——P25 世界观和方法论的功能；具有指导人们认识世界和改造世界的功能；具有有帮助人们确立人生观，价值观和理想信念的功能。 17.马克思主义哲学的功能？——P25 （1）可以帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观，使我们在认识和改造世界的过程中少走弯路； （2）可以帮助我们形成正确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力； （3）可以帮助我们正确地看待自然社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活与实践，从而为我们的生活和实践提供积极有益的指导。;二、探索世界与追求真理 （唯物论）;6、规律的客观性和普遍性原理 【原理】（1）规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。? （2）规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。? （3）规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。? 【方法论】 （1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。否则，就会受到规律的惩罚； （2）人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，造福人类。 7、意识的本质是什么？（什么是意识） （1）从起源看，意识是物质世界长期发展的产物(自然界和人类社会发展的产物)； （2）从生理基础看，意识是人脑的机能； （3）从内容看，意识是客观存在的反映。  8、意识的能动作用的表现有哪些？ （1）人能够能动地认识世界：①意识活动具有目的性和计划性；②意识活动具有主动性和创造性。（只有尚未被认识之物，没有不可认识之物） （2）人能够能动地改造世界：①意识对改造客观世界具有指导作用（即人通过实践把意识中的东西变成现实中的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。?）；②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 （高昂的精神，可以催人向上，使人奋发；萎靡的精神，会使人悲观、消沉、丧失斗志。?） 【方法论】充分发挥人的主观能动性，树