2018年秋七年级科学上册第4章物质的特性第6节汽化与液化第1课时蒸发练习课件新版浙教版.pptVIP

* 第4章　第6节　第1课时　蒸发 基础巩固 探究创新 1．2017·徐州 生长在沙漠中的仙人掌的叶子为针状，有助于减少水分的(　　) A. 蒸发 B. 升华 C. 液化 D. 沸腾 基础巩固 一、选择题 A [解析]生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子是通过减小液体的表面积来减缓水分的蒸发。 2．下列物态变化中，属于汽化现象的是(　　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，洒在地板上的水很快干了 C．深秋，清晨草地上出现了霜 D．冬天，湖面的水结成冰 B 3．2017·天门 加油站都有这样的提示：“请熄火加油”“禁止抽烟”“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生什么物态变化(　　) A. 汽化 B. 液化 C. 熔化 D. 凝固 A [解析]加油站储存了大量汽油、柴油，这些汽油和柴油在常温下汽化，产生大量燃油蒸气，这些蒸气遇火很容易燃烧而发生危险，因此加油站附近禁止吸烟、打手机等。 4．随着人们生活质量的提高，部分家庭安装了热风干手器，利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉，其原因是(　　) A．提高了水的温度，加快了水表面附近空气的流动 B．提高了水的温度，增大了水的表面积 C．加快了水表面附近空气的流动，减小了水的表面积 D．提高了水的温度，增大了水的表面积，加快了水表面附近空气的流动 A [解析] “热风”说明了既能提高液体的温度，又能加快液体表面空气的流动。 5．下列事例中，属于减慢蒸发的措施是(　　) A．将水果用保鲜膜包好后储存 B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D．用电热吹风机将头发吹干 A [解析]将水果用保鲜膜包好后储存，从减弱空气流动方面，减慢了水果中水分的蒸发。 6．夏天，盛一盆水，在盆里放入两块高出水面的砖头，砖头上搁一只篮子，再把装有剩饭剩菜的碗放入篮子，用纱布袋罩好，就做成了一个“简易冰箱”(如图42－K－1所示)，篮子里的饭菜放置大半天也不会变质。以上“简易冰箱”的工作原理是(　　) A．液化放热 B．蒸发吸热 C．凝固放热 D．升华吸热 图42－K－1 B 7．用扇子分别给干燥的温度计和沾了水的温度计扇风，下列说法中正确的是(　　) A．干燥的温度计液柱不下降，沾了水的温度计液柱下降 B．干燥的温度计液柱下降，沾了水的温度计液柱不下降 C．干燥的温度计和沾了水的温度计液柱都下降 D．干燥的温度计和沾了水的温度计液柱都不下降 A [解析]干燥的温度计，用扇子扇会使空气流动加快，但是液泡上没液体，没有蒸发，所以温度不变； 沾了水的温度计，用扇子扇会加快水的蒸发，蒸发吸热，所以温度计的示数降低。 8．2017·常德 夏季，汗流浃背的同学吹电风扇感觉凉爽，下列现象在物态变化上与此相同的是(　　) A．夏天，湿衣服变干 B．春天，冰雪消融 C．深秋的早晨，树叶上挂满露珠 D．用久了的灯丝变细 A [解析] “汗流浃背的同学”体表有很多水，“吹电风扇感觉凉爽”是体表的水汽化成水蒸气，需要吸收热量，所以人体感觉凉爽。 湿衣服变干是水变成水蒸气，属于汽化现象； 冰雪消融是冰变成水，属于熔化现象； 露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象； 灯丝变细，由固态直接变为气态，是升华现象。 9．返回舱在进入大气层时跟空气摩擦发热。为解决这一问题，使宇航员安全回家，返回舱外会涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并汽化，能防止烧坏舱体，这是因为(　　) A．熔化和汽化都放热 B．熔化和汽化都吸热 C．熔化吸热，汽化放热 D．熔化放热，汽化吸热 B 10．在足球比赛中球员脚被踢伤倒地不能起来时，医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感，这是由于这种液体(　　) A．汽化放热 B．汽化吸热 C．凝固放热 D．熔化吸热 B 11．炎炎夏日，考场如火，细心的监考老师轻轻地在教室地面上洒了些水，不一会儿，考生们就有凉爽、舒适的感觉。对于这一现象所蕴含的物理知识，下列说法中正确的是(　　) A．利用了水的蒸发，吸收热量 B．利用了水的沸腾，吸收热量 C．利用了水的汽化，放出热量 D．利用了水的液化，吸收热量 A [解析]夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些，这是因为水蒸发吸热，导致气温降低，所以感觉凉爽。 12．为了节约用水，西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁的树木浇水，如图42－K－2所示。他们把细水管放入树下的土壤里，使水分直接渗透到树木根部，减慢了水分的蒸发，原因是(　　) A．减小了水在地面的表面积 B．增大了水在地面的表面积 C．加快了地面上方空气的流动 D．提高了地面上水的温度 图42－K－2 A [解析]根据题意，减慢水分的蒸发可采取的措施是降低液体的温度、减小液体