新人教版一年级上册数学第三单元《0的认识及其加减法》名师教学课件.pptxVIP

新人教版一年级上册数学第三单元《0的认识及其加减法》名师教学课件.pptx

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第三单元一年级 上册0的认识及有关的加减法谁能把它们排排队,让它们按顺序出场?从小到大排:从大到小排:你能给这些数字找到朋友吗?0表示什么也没有。(1)认识0的第一种含义120 小猴子把2个桃子都吃光了,盘子里还有几个桃子?用哪个数表示?(2)0的写法你觉得0长得像什么?0应该怎么写呢?(3)认识0的第二种含义0 观察直尺图,0在什么位置?这里的0表示什么意思? 想一想,生活中什么地方还见到0呢?那里的0又表示什么意思呢?“0”的加减法3-3=0 谁会根据刚才老师奖励小花的情境再写一个算式?1-1=0“0”的加减法4+0=45-0=?1 . 看图写数。2. 看图提出一个加法问题并解决。一共有多少个桃子?□+□=□5 0 5 3节课有什么收获?你还有什么问题? 今天我们认识了一个新的数朋友——0,知道0既可以表示什么也没有,还可以表示起点,我们还一起研究了0的加减法,会解决了一些生活中的实际问题。

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