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全面加强和改进新形势下高校党建设建立和完善高校学习型党组织 　　摘 要：全面加强和改善高校党的建设，建立和完善高校学习型党组织，是新形势对高校党的建设提出的新课题，是党的事业发展对高校发展提出的新要求，也是高校自身发展的需要。高校要顺应发展要求，发挥高校优势，努力成为建设学习型党组织的积极探索者和带头实践者，就必须对高校建立和完善高校学习型党组织现状进行深入了解和研究，采取切实措施，使高校学习型党组织建设朝着规划目标合理化、学习内容形式丰富化、学习机制长效化、学习创新全面化发展，才能不辱使命。 　　关键词：建立；完善；高校；学习型；党组织 　　中图分类号：G647文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2011）09-0160-04 　　 　　党中央、国务院高度重视高校党建工作，从1990年开始每年召开一次全国高校党建工作会议，研究高校党建工作面临的新问题、交流高校党建工作的新经验、对高校党建工作作出新部署。2009年12月，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在会前会见出席第十八次全国高校党建工作会议的代表时强调，认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进一步加强和改进新形势下高校党的建设，是坚持社会主义办学方向、促进高校改革发展、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的根本政治保证，各级党委一定要高度重视、切实抓紧抓实抓好。第十八次全国高校党建工作会议指出，高校党员队伍成为党的队伍的重要方面军，高校每年发展党员数量超过全国每年发展党员总数的三分之一。由此可见，高校在新形势下的任务更加重大，高校党建设已成为党的建设伟大工程的重要组成部分，建立和完善高校学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的一项重要任务。高校要在全面加强和改进新形势下党的建设中，全面贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，积极推动高校学习型党组织建设朝着科学化、目标化、丰富化、时代化、创新化发展，才能为高举中国特色社会主义理论伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路、建设中国特色社会主义事业提供有力地智力支撑发挥积极的作用。 　　一、建立和完善高校学习型党组织是新形势对高校党的建设提出的新课题 　　1.建立和完善高校学习型党组织是时代发展对高校发展提出的新课题。我们今天所处的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。特别是现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，知识经济、创意产业成为重要的经济形态。创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心因素。重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已成为一股世界潮流。无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，如果不加强学习，不提高学习能力、实践能力、创造力，必然落伍。在这样的新形势下，高校要更好地肩负起党和国家赋予的崇高使命，培养社会主义合格建设者和可靠接班人，就必须顺应时代发展的要求，在建立健全学习型党组织中发挥引领和示范作用。 　　2.建立和完善高校学习型党组织是党的事业发展对高校发展提出的新要求。建设学习型政党和学习型党组织既是我们党对世情国情党情新变化的深刻认识，也是我们党坚持和总结一贯重视学习、善于学习的优良传统和重要经验的基础上提出的，是借鉴其他国家建设学习型社会、学习型组织理论的结果。特别是进入新世纪后，我党对学习的重视进入了一个新阶段。江泽民同志于2001年5月，提出了“构筑终身教育体系、创建学习型社会的号召”。2002年，党的十六大报告把“形成全民学习、终身学习的学习型社会”作为今后20年全面实现小康社会的重要目标之一。2004年，党的十六届四中全会又将“努力建设学习型政党”作为全面推进党的建设新的伟大工程的首要措施。2007年，党的十七大报告把“建设全民学习、终身学习的学习型社会”作为建设人力资源强国的主要措施之一。2009年，党的十七届四中全会审议通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，明确提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，并做出了全面部署，提出了明确要求。高校党建要适应党的事业发展的要求，切实把肩负教书育人、传承先进文化、培育和弘扬中国精神、培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的历史使命与建设马克思主义学习型政党紧密结合起来，建立和完善高校学习型党组织已成为必须应对和解决的问题。 　　3.建立和完善高校学习型党组织是高校自身发展的需要。第十八次全国高校党建工作会议上强调，“党的十六大以来，高校党组织认真贯彻中央精神，创造性地开展党建工作，高校党建呈现出积极健康的良好发展态势。高校党建是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在党的建设中占有特殊重要的地位。从高校的作用来看，高校是传播科学、培养人才、创新理论、塑造精神的重要阵地，是发展先进生产力