全面建设小康社会时期我国高校德育工作呈现新特点.docVIP

全面建设小康社会时期我国高校德育工作呈现新特点 　　一、中央层面首次提出高等学校加强网络管理,把握网络思想政治教育的主动权 　　 　　2004年12月28日《教育部、共青团中央关于进一步加强高等学校校园网络管理工作的意见》提出,为贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发【2004】16号)精神,要求充分认识加强高校校园网络管理工作的重要性和紧迫性,切实增强使命感和责任感。在各地党委和政府的领导下各地教育工作部门和高校按照“积极发展、加强管理、趋利避害、为我所用”的方针,一手抓建设,一手抓管理,高校校园网络建设取得明显成效。校园网络技术的发展和普及,拓展了思想政治教育工作的新途径,为加强大学生思想政治教育带来了新的机遇;与此同时,互联网上信息繁杂,各种敌对势力把互联网作为渗透、煽动和破坏的重要工具,借助网站论坛、聊天室、虚拟社区、新闻跟帖等多种方式,散步资产阶级自由化言论,攻击党的路线方针政策,利用敏感和热点问题,蓄意制造谣言,煽动社会不满情绪,破坏正常社会秩序,传播淫秽色情、暴力凶杀和封建迷信等不良信息。这些问题对大学生健康成长带来不可估量的负面影响,对高校校园网络管理工作提出了新的挑战和要求。因此,第一,主动占领网络新阵地,牢牢把握网络思想政治教育主动权。建设思想政治教育专题网站,构筑高校网络思想政治教育重要阵地;建设校园主网站,构筑大学生获取信息、学习知识和交流思想的主流网络平台;掌握校园网舆情,引导网上舆论。第二,综合运用技术、行政和法律手段,全面加强高校校园网络管理。加大高校校园网络信息技术防范和行政监管力度;提高高校校园网络信息预防和应急处置能力;加强对高校校园网及周边网络环境的综合治理。第三,切实加强领导,建立健全高校校园网络管理长效工作机制。加强对高校校园网络管理工作的领导,坚持属地化归口管理和“谁主管、谁负责、谁主办、谁负责”的原则;加强高校校园网络管理工作队伍建设,各地教育部门和高校要按照“提高素质,优化结构,主动建设,相对稳定”的要求,建设一支思想水平高、网络业务强、熟悉学生上网特点的网络管理工作队伍;组织实施“绿色校园网络”计划,努力把高校校园网络建设成为系统安全、制度完备、管理规范、内容丰富、信息健康的“绿色网络”。 　　 　　二、总结了以往高校学生德育工作的成果,形成了新时期指导高校德育工作的纲领性文件 　　 　　2004年8月26日,《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的出台,标志着我国在总结长期思想政治教育工作经验基础上,在德育工作理论创新和实践创新上有了新突破,标志着新时期高校德育工作有了纲领性文件。 　　1、加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。加强和改进大学生思想政治教育,提高他们的思想政治素质,意义重大而深远。当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。国际国内形势的深刻变化使大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。面对新形势、新情况,大学生思想政治教育工作还不够适应,存在不少薄弱环节。 　　2、进一步明确大学生思想政治教育的指导思想和基本原则。加强和改进大学生思想政治教育的指导思想是:坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大精神,全面落实党的教育方针,紧密结合全面建设小康社会的实际,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,解放思想,实事求是、与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力,培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。加强和改进大学生思想政治教育的基本原则是:坚持教书与育人相结合。坚持教育与自我教育相结合。坚持政治理论教育与社会实践相结合。坚持解决思想问题与解决实际问题相结合。坚持教育与管理相结合。坚持继承优良传统与改进创新相结合。 　　3、加强和改进大学生思想政治教育的主要任务。以理想信念教育为核心,深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点,深入进行弘扬和培育民族精神教育;以基本道德规范为基础,深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标,深入进行素质教育。 　　4、充分发挥课堂教学在大学生思想政治教育中的主导作用。高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道;形势政策教育是思想政治教育的重要内容和途径;高等学校哲学社会科学课程负有思想政治教育的重要职责;高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责。 　　5、努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径。深入开展社会实践;大力加强校园文化建设