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当前我校信息化建设的新阶段和新特点 汇报人：武文忠 EMail: wuwz@ 时间：2003.10.29 汇报提纲 兰州大学信息化建设的现状和新进展 当前信息化建设的主要任务 如何构建我校的应用系统 推进我校信息化建设的建议 信息办工作 制订并印发了《关于成立兰州大学信息化建设项目专家组的通知 》； 制订并印发了《兰州大学关于建立教育信息化联络员工作制度的通知 》； 规划建设了信息化建设网站（）； 制定了《关于开通教职工电子邮箱和加强各部门网站建设的通知》--印发之中 集中采购网络服务器16台；并制订了《兰州大学关于服务器集中采购统一管理的通知》--正在印发之中 起草了《兰州大学信息化建设项目管理暂行办法》； --正在落实有关事项； 起草了《兰州大学校内机构编码方案》，并征求了相关部门的意见；正在落实之中； 完成了高校信息化建设标准的录入工作并上网(/index2/rule.mdb)； 完成了学校各部门计算机应用管理系统应用情况的详细调查； 学生、科研、人事3个基础数据库的建设和规划--正在落实之中； 《兰州大学档案信息化建设方案》进入全面规划和实施阶段 信息化建设的三个层面 兰州大学校园网基础设施建设 兰州大学信息化建设现状 基础网络比较完善. 多数单位建立了网站(网页),但更新缓慢,没有成为宣传本单位业务,联系校内外的有效途径. 各单位都有一些面向本部门业务的计算应用系统,多数为单机的,非数据共享的孤立系统. 信息化建设的不协调性 当前信息化建设的目标 远景目标：数字校园建设 阶段性目标：在进一步完善网络基础设施的前提下、加快资源和应用系统建设的步伐。 应用系统建设阶段的特点 硬件建设为辅，软件购买和开发为主。 藏在应用系统后面的是管理思想和管理体制。 应用系统的开发需要跨部门业务的整合。 应用系统是部门需求和学校需求的统一。 现应用系统举例 目前的应用系统存在的问题 非网络环境。 各系统的数据标准、数据结构各异。 数据的更新不同步。 导致： 系统间无法共享和交换数据，而成为孤立的系统。 不同系统，对同一事物的分析，有不同的结果。 无法适应进一步的发展需求。 必然结果 随着网络的发展，数据在系统之间的共享和在部门之间的共享将越来越重要，早期建立的孤立应用系统由于不能共享数据必将被淘汰。 如何构建基于统一数据环境的，有效共享数据的新型应用系统的体系是信息化建设第二阶段能否取得成效的关键。 如何使应用系统共享数据？ 以数据仓库为核心的应用体系 统一的数据环境应该具备的特点 面向全校、不是面向部门。 学校的永久数据容器。 数据为中心，而不是以应用为中心。 统一的数据平台，统一的编码体系和编码标准。 面向未来、开放性和可扩充性。 支持决策分析。 构建新的应用系统的关键－－构建我校的数据仓库 数据仓库：一个面向主题的、集成的随时间变化的非易失性数据的集合。（William H .Inmon 1993.) 数据仓库为校园的各项应用提供了集成的、统一的、网络化的基础数据环境。 数据仓库将存储、沉淀学校的所有数据。 数据仓库将支持学校的决策分析系统。 兰州大学数字校园层次模型 如何构建以数据仓库为核心的应用体系 建立学校的数据仓库模型 从现有的应用系统中抽取数据，载入数据仓库。 在新的数据环境下，改造、新构部门应用系统。 设计规划数据仓库 从现有应用系统中抽取数据 构建集成环境下的应用体系 推进信息化建设需要强调的问题 提高部门负责人本部门信息化建设的意识. 完善信息化联络员体制 加快我校信息标准化的推进过程 尽快实施信息化建设的项目管理 加强学校对信息化技术路线的领导，确保各部门新增应用系统建立在新的数据环境下。 部门信息化建设意识 目前的信息化建设已经深入到应用层面，各部门业务的信息化是兰州大学整体信息化的组成部分。各部门是本部门信息化建设的主要力量。 信息化领导小组是信息化的领导机构，信息办是制订整体规划、制订统一标准、综合协调并负责信息化项目的管理实施的部门。 网络中心承担基础网络设施和公共平台的建设任务。 推进信息化建设需要强调的问题 提高部门负责人本部门信息化建设的意识. 完善信息化联络员体制 加快我校信息标准化的推进过程 尽快实施信息化建设的项目管理 加强学校对信息化技术路线的领导，确保各部门新增应用系统建立在新的数据环境下。 进一步完善信息化联络员队伍 目前我校信息化建设的体制 部门信息化建设的角色 负责人:根据部门发展，对部门信息化提 　　　　出要求，制订规划，组织实施， 　　　　提供保障。 信息员:部门信息化建设的主要承担者， 　　　　学校信息化建设任务的落实者， 　　　　学校信息化建设标准的执行者。 推进信息化建设需要强调的问题 提高部门负责人本部门信息化建设的意识. 完善信息化联络员体