国际高中发达地区办学方案经典实用.doc

X市X区X新城 加国（双轨制）国际高中 办 学 方 案 XXX教育有限公司(X) 二○X年X月 PAGE \* MERGEFORMAT 10 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 一、办学背景分析 PAGEREF _Toc \h 1 HYPERLINK \l _Toc 二、拟办学校名称 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 三、拟办学校性质 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 四、办学特色 PAGEREF _Toc \h 2 HYPERLINK \l _Toc 五、拟办学校规模 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 六、收费标准： PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 七、生源对象 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 八、合作模式 PAGEREF _Toc \h 4 HYPERLINK \l _Toc 九、双轨制国际高中的优点 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 十、加国政府对本校的支持 PAGEREF _Toc \h 5 HYPERLINK \l _Toc 十一、优质的海内外校际支持资源 PAGEREF _Toc \h 6 HYPERLINK \l _Toc 十二、X新城加国国际高中的创办必要性及意义 PAGEREF _Toc \h 8 HYPERLINK \l _Toc 十三、办学单位概况 PAGEREF _Toc \h 9 办学背景分析 XX位于珠三角中心、广佛中央，有如穗深港经济轴之“颈”、广佛经济圈之“心”。到X约15分钟，到深圳约1.5小时，到珠海约1.5小时，X港距香港和澳门分别只有84海里及87海里。依靠广佛近万亿GDP的强大底蕴，坐拥双城2000万人口的巨大市场，资金、物流、人流、信息流将加速向此汇聚。X新城是X最重点的开发区域之一。X开发建设得到各级政府高度重视和大量资源投入，特别自今年起，X建设步伐全面提速，以华南地区交通枢纽和高科技产业发展为依托，建立集工作、生活和休闲娱乐为一体的国际新城。X被选定为我国首个“区域教育国际化实验区”。未来，X珠江新城、东平新城、X新城将成鼎立之势，遥相呼应。为顺应XX飞速发展的国际化步伐，XXX教育有限公司拟在此地开办国际学校，以便更好地为XX外籍人员和精英人士子女提供优质国际教育服务。 拟办学校名称 X新城加国国际高中（暂定名） 拟办学校性质 学校由由XXX教育有限公司（X）和香港X教育机构（XX）作为办学主体共同出资举办、由加国阿省教育厅认证、中外合作办学的国际高中学校。 本校是一所兼具国际视野和本地特色、从观念到办学形式都具创新思维的双轨制国际高中，以中外籍人员子女和港、澳、台人员子女为招生对象。 四、办学特色 （一）办学形式：双轨制的国际高中 （二）教学宗旨 培养具有融入世界的高尚品质、开阔的国际视野、个性发展的潜质、团队合作的能力和创新精神、中华民族特有的底蕴和气质的世界公民。 （三）教学理念 我们的教育关注学生的开创性、创造能力和批判性思维。通过探究式的学习方式（inquiry-based learning）学生将学习如何分析情况、解决问题，并建构自己对于知识的理解和新的认知方式。学校相信这样的教育方式将令我们的学生以最优势的姿态迎接21世纪的机遇与挑战。 （四）课程特色与文凭 学校对多种教育体系进行综合研究，博采众长，将对于孩子发展最为有利的教育成果融合进我们的课程中，形成一套均衡全面的课程体系。这套教育体系将以最优化的课程、师资和教育资源帮助孩子学习、成长、综合发展。 1、课程内容：100%加国标准同步课程，兼具科学性、先进性，知识广泛，全面发展； 2、教学语言：真正的全英文课程教学； 3、毕业考试：参加加国统一考试； 4、文凭认可：中、加双学历； 5、升学方向：学历全球认可，多选择； 6、时间比较：三年高中可直接入读海外知名院校。 （五）师资力量： 1、师资构成： 由外籍教师和中方教师构成，其中外籍教师占60%，必须是加国大学教育专业毕业，并获得加国教师资格和学士学位；中方教师占40%，必须是取得中国教师资格证的优秀教师。 2、队伍建设： 学校着力打造一支师德高尚、结构合理、具国际化教育理念和能力、掌握国际化教育手段、有高度凝聚力的教师队伍。学校将不定期组织中、外籍教师的文化交流会，分享教学心得和教学技巧，相互提升；每年组织学校教师赴香港、澳门、台湾、新加坡以及加国考察学习，开阔教师的国际视野，提升其专业能力和自身修养。