宁波大学地理科学（师范）专业培养方案及教学计划.doc

PAGE PAGE 6 宁波大学地理科学（师范）专业 培养方案及教学计划 一、培养目标 本专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在学校、科研机构、企业从事教学、科研、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。 二、培养基本规格与要求 （一）品德和政治思想要求 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。 （二）主要知识和能力要求 掌握地理科学的基本理论和基本知识，了解本专业及相关学科的新发展；受到基础研究、应用基础研究方面的科学思维和科学实验与野外工作能力的初步训练，具有较好的科学素养；掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具有初步的教学、研究、开发和管理能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握数学、物理、化学方面的基本理论和基本知识； 掌握地理科学的基本理论、基本知识和基本实验技能； 了解相近专业如资源环境与城乡规划管理、地理信息系统的一般原理和方法； 了解国家科学技术、知识产权等政策，熟悉环境保护、可持续发展战略等有关政策和法规； 了解地理科学的理论前沿、应用前景和必威体育精装版发展动态； 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 （三）身体素质要求 具有一定的体育基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 三、核心课程 1.学位课程 现代自然地理学、地理信息系统、经济地理学 2.主要课程 现代自然地理学、现代地貌学、气象气候学、经济地理学、人文地理学、测量学、地图学、遥感应用、地理信息系统、城市科学原理、中国地理、世界地理、环境科学、区域分析与规划等。 四、学制与毕业要求 1.学制 本专业学制4年，实行弹性学年制，最长学习年限为6年。 2.毕业最低学分 学生毕业最低总学分为164，其中必修学分115，选修学分49。 五、授予学位及要求 毕业生符合学士学位授予有关规定，授予理学学士学位。 六、各类课程设置及学分分配要求 1.各类课程结构的设置说明 本专业课程由思政与通识教育课程（42学分）、学科大类教育平台（30.5学分）、专业教育平台（36学分）、地理教育专业模块课程（43学分）、其他任意选修课程（8.5学分，包括师范教育专业方向选修4学分）和创新创业训练项目（4学分）等构成。其中，学科大类教育平台和专业教育平台主要由地图学、现代自然地理学、现代地貌学、气象气候学、经济地理学、人文地理学、遥感原理、地理信息系统、中国地理、世界地理等地理学科本专业基础课程和专业课程及其相关的实践环节构成；而地理教育专业模块课程则主要由心理学、教育学原理、现代教育技术、学科教育学等师范教育类相关课程与教育见习和教育实习等相关的实践环节组成。 2.学分分配汇总表 课程 分类 必修课 选修课 合计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 小计 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 任意选修课程 创新创业训练计划 小计 学分数 32 26 20 37 115 10 4.5 16 6 8.5 4 49 164 占总学分% 19.5 15.9 12.2 22.6 70 6.1 2.7 9.8 3.7 5.2 2.4 30 100 3.实践性教学学分分配一览 课程分类 通识教育平台 学科大类教育平台 专业教育平台 专业方向模块 创新创业 训练计划 小计 学分数 8 3.5 5 28 4 56.5 占总学分% 4.9 2.1 3 17.1 2.4 34.5 七、地理科学（师范）专业课程设置总表 课程 类别 课程 编号 课程名称（中、英文） 学分数 总学时 学时分配 建议 修读 学期 修读 说明 讲课 自主 学习 实验 上机 实习 实训 通识教育课程 必修 必修32学分，具体为：“两课“课程16学分；大学体育（1-4）4学分；军事理论1学分；军事技能训练1学分；大学英语（共二级）8学分；计算机应用基础（一级）2学分。 选修10学分 人文科学板块 3 学分 社会科学板块 3 学分 自然科学板块、工程技术板块、综合板块 4 学分 学科大类教育平台 必修 080J04L 高等数学B1 Advanced Mathematics (B1) 5 85 85 1 080J05E 高等数学B2 Advanced Mathe