坦头消防安全宣传百日攻坚风雷专项行动实施方案.doc

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坦头消防安全宣传百日攻坚风雷专项行动实施方案

坦头镇消防安全宣传百日攻坚“风雷” 专项行动实施方案 为进一步提升全民消防安全意识,改善社会消防安全环境,做强全社会抗御火灾能力,扭转全镇火灾高发特别是亡人火灾多发态势,根据《中华人民共和国消防法》、《全民消防安全宣传教育纲要(2011-2015)》(以下简称《纲要》)、《省综治委成员单位开展消防宣传教育工作意见》和《全省消防安全大宣传大培训活动方案》,结合坦头镇实际,制定如下方案: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以贯彻落实《纲要》为契机,以实行消防安全宣传教育责任制为支撑,以开展消防安全大宣传大培训为抓手,在全镇范围内集中开展消防安全宣传百日攻坚“风雷”专项行动,树立“全面消防,生命至上”理念,激发民众关注消防安全、学习消防知识、提升消防素质的积极性和主动性,预防和减少火灾事故发生,保持全镇火灾形势稳定,为“平安坦头”建设创造良好的消防安全环境。 二、总体目标 通过集中开展全镇消防安全宣传百日攻坚“风雷”专项行动,使安全用火、用电、用油、用气和火灾报警、扑救初起火灾、疏散逃生等消防安全常识得到普遍普及,使群众消防安全意识和遵守消防法律法规的自觉性得到普遍提高,使全社会发现和消除火灾隐患能力得到普遍增强,达到火灾事故明显控制、伤亡明显减少、损失明显降低的总体目标,确保全镇火灾形势稳定。 三、组织机构 为确保此次专项行动取得实效,成立全镇消防安全宣传百日攻坚“风雷”专项行动领导小组。 组 长:朱伟(镇长) 执行副组长:芦伟(政法副书记) 副组长:吴慧强(工业副镇长) 许学威(派出所所长) 成 员:邱耕(宣传办)、郑菊青(计生办)、徐友胜(武装办、民政办)郑菊青(计生办)、曹挺威(苍山医院) 领导小组下设办公室,办公室设在镇政法办,由潘日永任主任,陈思波、陈孝龙、陈达伟、潘日升为成员。 四、活动内容及时间 (一)开展“千校万生传消防”行动 实施部门:宣传办、计生办、派出所 实施时间:学校开学、中秋节至国庆节期间(9月1日至9月30日) 实施内容及分工 宣传部门:负责活动的策划、协调工作,并组织电视、广播、报刊、网络等新闻媒体对活动进行全程跟踪报道。 教育部门:深入推进“消防安全教育示范学校”创建活动,督促学校落实消防安全宣传教育的主体责任,实行校长负责制,指定消防安全宣传教育制度,明确一名消防安全教育兼职老师;在学校教学楼、图书馆、食堂、集体宿舍等场所醒目位置设置疏散逃生示意图和疏散逃生标志,并组织开展一次消防安全隐患自查;利用校园电视、广播、网站、校报、电子显示屏、报道等进行一次消防宣传教育;针对不同年龄段学生分类开展消防安全教育,开展一次消防安全知识专题教育活动,召开一次消防主题班会,举行一次火场逃生疏散演练,布置一次消防安全家庭作业并报教育、公安消防部门评估,组织一次到消防队(站)、消防科普教育场馆参观活动或灭火体验活动。 公安消防部门:指导学校开展“消防安全教育示范学校”创建活动,对学生消防安全家庭作业作出评估,积极做好消防队(站)开放和学校逃生演练活动指导。 (二)开展“千家万户学消防”行动 实施部门:宣传办,民政办、派出所 实施时间:国庆安保到11.9消防宣传月期间(10月1日至10月31日) 实施内容及分工: 宣传部门:负责活动的策划、协调工作,组织电视、广播、报刊、网络等新闻媒体对活动进行全程跟踪报道,及时曝光火灾隐患,传播消防知识,促进社会各界更加重视、关注和参与消防。 民政部门:要充分发挥职能优势,深入社区(村)居委会督促指导,建立并落实消防宣传教育制度,建立义务消防宣传组织,制定防火公约,开辟一处专栏、橱窗等固定消防宣传阵地,设置一个消防工作室,确定一名消防宣传员,开展一次防火巡查,召开一次社区消防安全工作会议,开展一次消防灭火逃生演习;督促社区(村)居委会发动老年协会、物业管理单位、消防志愿者、义务消防宣传队参与消防安全宣传教育活动,与老弱病残、鳏寡孤居家庭结成帮扶对子,上门开展消防安全宣传教育,帮助查找消除火灾隐患,引导和鼓励城镇居民家庭配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救等消防器材。 文化部门:将消防安全知识纳入文化下乡内容,在“送电影下乡”活动中加入消防科普影片,深入社区、农村播放。 公安消防部门:要全力配合好开展此项工作,并有计划地开赴各农村、社区开展巡回宣传活动,通过组织群众观看、体验、操作等喜闻乐见的方式,宣传消防法律法规,传播火灾预防和逃生自救技能,并指导社区家庭开展火灾隐患自查和疏散逃生演练。 (三)开展“千店万企知消防”行动 实施部门:宣传办、工办、苍山医院、派出所 实施时间:“119”消防宣传月至元旦春节期间(11月1日至1月10日) 实施内容及分工: 宣传部门:负责活动的策划、协调工作,组织电视、广播、报刊、网络等新闻媒体对活动进

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