对照先进找差距功立业谈举措.doc

对照先进找差距 建功立业谈举措 前言：2011年秋，巴蜀小学胡倩老师带领她的健美操专业队，通过艰苦的训练，克服重重困难，最终获得渝中区自编操比赛第一名的好成绩。在荣耀和祝福面前，体育组全体教师自发组织，有感而发，展望体育组未来的发展，立足自我专业成长，写下了自己的心得和规划。 闻胡倩老师带队夺冠有感 ——徐忠毅 十几年前，我校经常参加渝中区的体育竞赛，获取第一名的情形犹如囊中探物。不知曾几何时，这种感觉逐渐的模糊了，远离了。究其原因，有人说是条件欠缺；有人说是政策不好；有人说是保障乏力等不一而足。平心而论，十几年的发展，我校与区内其他学校的差距不断在缩小，这直接导致校际之间的竞争日趋激烈，反映在体育竞赛上，就要求我们的体育教师应付出更多的时间与精力，才能在激烈的竞争中立于不败之地。俗话说，有为才有位。在学校体育设施不断完善的条件下，我们应乘势而上，有所作为，进而在巴蜀为学生而办学校的历史进程中，体现出自己的人生价值。体育教师如何为个人建功立业？如何为集体争光添彩？我想就此谈谈自己的感想： 一个体育教师的工作无外乎三大块：教学、训练、群体活动。就目前我校体育专业训练的现状而言，我们首先必须明确专业训练对学校为学生而办的作用与价值，因为有了清醒的认识，才能转化为促使我们进步的动力。体育专业训练是学校体育工作的有机组成部分，是培养学生德智体美全面发展的重要途径，也是展示学校办学成果的一个窗口，因为品牌学校必须要有各类品牌学生作支撑。当然，目前摆在我们体育教师面前有不少道难题，那就是很多学生家长不能正确理解课余时间的体育训练和文化学习之间的关系，一是认为体育训练对孩子成长本身是没有多大关系；二是体育训练太苦，不忍心让孩子受苦；三是认为孩子体育训练是要耽误学习的；四是学生的作息时间安排几乎没有让其参与体育训练的空间；再加上孩子很多都要上辅导班，使得目前的体育训练举步维艰。但是，我想办法总比困难多，我们首先要做到与班主任的沟通，有了他们的支持，孩子不仅在学生上有所进步，在训练上也可以得到保障；其次是和家长的沟通，只要我们心诚，无论是面对面或是电话沟通，都应该有一定效果；第三就是和学生的沟通，亲其师则信其道，师生之间只要有了感情，我想很多困难都会得以化解。当然，要取得优异的成绩，困难肯定会很大，但只要我们有强烈的事业心，善于争取方方面面的支持，就一定会合力赢得一片天。 充分发挥学科学术委员作用，为学科组建设添光彩 ——刘智宏 10月25日是一个难忘的日子，我校的健美操队在体育胡倩老师的带领下获得了渝中区自编操比赛的第一名，这种久违的胜利让我们体育组的每一位老师倍受鼓舞，深感自豪!祝贺胡倩老师，祝贺参赛的健美操队员们！ 有时路过运动场或者形体室，就能看到胡老师训练的身影，听到胡老师响亮的口令声，胡老师在时间紧，任务重的情况下，克服种种困难，每天利用中午或下午休息的时间加紧排练，力求学生的每一个动作，每一个眼神都做到精益求精，无可挑替，充分地体现了一位体育教师的专业能力，对待工作的执着追求，用自己的努力和行动证明了自己的实力，也让其它参赛的学校刮目相看，真心地说一句——胡老师，你真棒！ 来到巴蜀已有十三年的时间，也取得不少可喜的成绩，获得了一些荣誉。一次次训练的画面又浮现在自己的眼前，自己也经历过这样的挑战，参加校级、区级、市级的赛课，一遍一遍地在操场上练习自己的说课稿，对着镜子练习自己的动作与表情；参加渝中区三跳比赛的橡筋绳比赛，对于从未有过此类比赛经验的我，只能用自己嘶哑的声音一遍又一遍地喊着口令，为了达到更好的整体效果，就连比赛的服装、鞋子、袜子、绳子的装饰都要自己设计，也曾连续三次获得渝中区跳橡筋绳比赛第一名的好成绩……我想，正是有了这样的经历，才迫使自己能尽快的成长起来，正是有了这样的磨练，才能让自己更加丰满起来，不断地走向成熟，我始终都坚信，付出是有回报的，我也记得徐老师经常教导我们年青老师，有为才有位，巴蜀给你提供很多舞台，关键是要看你在机会来临的时候是否能抓住它，并且把它做到最好！我用这样的叮嘱一直践行自已的行动，努力地做好每一件事，认真地对待每一次比赛、任务，力争做到最好！ 作为一名市级骨干教师，作为一名体育学科组的学术委员，深感自己肩上的责任重大，自己在工作中也不断地进行反思与总结，找到自己的不足，也在思考自己今后的工作目标与方向： 1、作为体育学科组的学术委员，将和学科牵头人，学科组长一起为体育学科组的发展出谋划策，发挥好榜样引领作用，加强对青年教师的指导，让他们能尽快成长起来，努力提高体育组教师队伍的整体素质。 2、不断地加强学习，提高自身的素养。特别是对于学科新课程标准或者是关于本学科的一些前沿书籍，努力钻研，不断积累，从一名专业型的教师向智慧型教师转变。 3、其实在刚入巴蜀的时候给