高中信息的技术信息获取一般过程.ppt

* 信息获取的一般过程 张江波 辉县市实验中学 杨叔子在咸宁“劳动锻炼”时，有一天师傅要他去打猪菜，可他又不认识猪菜，那他是如何识别猪菜从而出色、超额地完成了任务的呢？ （1）直接赶猪去吃猪菜通过现场观察。 （2）从别人的口中得知。 （3）查找资料。 1、面对这项任务，首先需要了解什么信息? 2、我们可以通过什么渠道来获得上述信息？ 猪菜的特征 上述3种渠道均可获得 一、要想完成一项任务，首先应该知道要完成任务所需的信息是什么。 结论： 二、通过信息的内容思考通过什么样的渠道才能获得所需的信息。 信息获取的渠道可分为两类： （1）直接获取信息（耳闻目睹、亲身实践） （2）间接获取信息（通过各类媒体获知） 星期六上午，刘蕾正计划着周日和好友去郊外踏青，由于住在学校，请你帮她确定一下周日的天气情况，由此来决定是否在周日外出踏青。 1、要完成任务，应该获得一个什么时间，什么地点，什么样的信息； 2、为获得该信息都有哪些可供使用的渠道？（你所能想到的所有获得信息的渠道） 3、是不是所有的渠道都能获得我们所需的信息呢？ 获取周日郊外的天气情况 电视 报纸 电话 网络 不合适 不合适 不合适 合适 拨打121查询 天气晴好 为完成任务所需信息 所有可供使用的渠道 选出可用渠道获取信息 对获取的信息进行评价（是否准确、真实、可用等） 信息获取的一般过程 1、明确任务，并从任务中分析出所需的信息内容； 2、根据信息内容，列出所有可利用的信息来源； 3、从可利用的信息来源中，挑选出最合适、最有效、最可靠的信息来源，确定获取信息的方法； 4、评价信息：依据信息的数量和质量，适用性，载体形式，可信度，时效性等方面进行评价。信息评价不成功时调整过程重新获取信息。 信息获取的一般过程 1、准确定位信息需求：即需要什么信息，表现在以下几个方面： 信息的时间范围； 信息的地域范围； 信息的内容范围； 即：获取什么时间、什么地点、什么样的信息。 不同的信息来源还可以相互结合、相互补充、共同发展，如（报纸与网络联姻，电视与网络、电话互动，网络与报纸、电视、广播同步）。所以我们在罗列信息来源（即获取信息的渠道）时一定要从这四个方向，全面考虑。 公共场所 各类活动、会议 事件现场 感官直接接触到的具体事物…… 专业人士 知情人 当事人 朋友 老师 同学…… 广播、电视 电子百科全书 网站光盘（DVD、VCD、CD） 录像带、录音带…… 辞典 百科全书 报纸、杂志 专业文献 日志、传记 电话簿黄页…… 事物 人 电子媒介 纸质媒介 信息来源表 优点：全面、系统不足：查找费力 优点：生动、直观不足：需要设备 优点：灵活、方便不足：主观、片面 优点：直观、真切不足：表面、零散 如何从众多信息来源中确定合适有效的信息来源？ 1、从自身所处的环境和条件出发，列出自己所有可利用的信息来源，并查看有没有遗漏的信息来源，从而保证获取信息的数量和质量。 2、为了提高解决问题的效率，一般需要从可利用的所有信息来源中，挑选出最合适、最有效、最可靠的信息来源。 背景：据报载，20世纪60年代，中国大庆油田还处于必威体育官网网址时期。日本人认为了解大庆的情况十分重要。因为中国到底有没有油田？在哪里？有多大规模？这一切关系到日本的出口贸易。于是他们确定了目标信息，大庆油田及其产油量和规模，日本人当年最先判断出大庆油田的情况，以至于在后来与中国谈判购买设备时占了先机。 从商业间谍中学习信息的获取 实例:日本人最先判断出了大庆油田 假如你就是日本情报员，接到的任务是获取大庆油田的地理位置及其产油量和规模。 在当时的年代，只有报纸、期刊和图片提供了一些信息，请根据这些信息来完成你的任务。 实践操练： 当时有关20世纪60年代大庆油田的报道、图片 1、1964年4月20日，《人民日报》发表了社论《大庆油田大庆人》。 2、王进喜参加中央委员会，周总理亲自接见。 3、《人民日报》一则新闻报道：“王进喜到马家窑，说了一声‘好大的油田呀！我们要把中国石油落后的帽子甩到太平洋去！” 4、1966年7月的《中国画报》刊登的表彰大庆油田炼油厂的照片。中国国务院的工作报告指出全国石油产量5012万吨。 5、《人民日报》上一幅有钻台手柄的照片。 6、报刊报道：大庆的设备全是肩扛人抬。 王进喜身穿大皮祅天空下着鹅毛大雪 *