建筑工程系教学大纲格式要求.doc

《XXX》课程教学大纲或《XXX》课程实训教学大纲 建筑工程系教学大纲格式要求 1. 页面设置：A4纸 页边距：上、下2.54，左右3.17. 2. 全文字体：中文—宋体，英文—Times New Roman 3. 字号：正文标题：小二，加粗。其他标题：小四，加粗。正文字体：五号。 4. 段落：标题—1.5倍行距。正文于表格---单倍行距。 5. 页眉为1.5cm，页脚为1.75cm;页眉字体：五号。 页眉内容：《XXX》课程教学大纲或《XXX》课程实训教学大纲。 附件：大纲参考格式 建 筑 材 料教学大纲 课程的性质与任务 本课程是工程监理专业的一门职业基础课程。本课程的基本教学内容是讲述常用建筑材料的品种、规格、技术性质、质量标准、检验方法、基本特点、应用范围和保管等方面的知识，为今后学习相关课程、从事与建筑相关的工作打下必备基础。 通过对本课程的学习，使学生能应用所学知识，正确、合理地选择建筑材料和使用常用建筑材料，并能够应用常用建筑材料的检验方法对建筑材料的质量进行判断，同时对新材料要具备认识和鉴别能力。 课程教学目标 （一）知识目标 通过本课程的学习，使学生对建筑材料的品种、规格、技术性质、质量标准、检验方法、基本特点、应用范围和保管等方面的知识有一个完整和较清楚的认识。 能应用所学知识，正确合理地选择和使用常用建筑材料，并能较熟练地掌握常用建筑材料和检验方法。 （二）能力目标 具有对常用建筑材料的技术性质进行检验能力，并能够正确判断常用建筑材料的质量是否合格。 能正确、合理地选择和使用各种建筑材料。 具有根据相应标准进行材料验收能力。 具有对新材料进行再学习能力。 （三）德育目标 1.树立作为工程技术人员、工程管理人员应有的职业道德、敬业精神。 2.培养科学的工作态度和严谨的工作作风，并具有环保意识和开拓精神。 课程内容及教学要求 （一）绪论 主要内容 ＊建筑材料的定义和分类；建筑材料在建筑工程中的地位；建筑材料的发展历史与发展方向。 2. 教学要求 了解建筑材料在建筑工程中的地位和作用，以及建筑材料的发展历史和发展方向，掌握建筑材料的定义和分类。 （二）建筑材料的基本性质 1. 教学内容 （1）材料的物理性质：………. （2）材料的基本力学：……….. （3）材料的耐久性。 2. 教学要求 掌握材料的基本物性参数、孔隙率、孔隙率、吸湿性、吸水性、耐久性、导热性和保温隔热性能以及材料的强度及计算方法，同时具有检验以上基本性质的试验能力;了解材料的亲水性和憎水性、抗冻性和抗渗性、弹性和塑性、脆性、韧性及耐久性。 3. 作业建议 本章需设计一定量的练习题，包括简述题和计算题，要求全面掌握建筑材料的各种基本性质。 （三）胶凝材料 1. 教学内容：….. 2. 教学要求：……. 3. 作业建议：……. 本章是本课程的重点章节，需要设计适量思考题和练习题来加强学生掌握课程内容的程度。思考题建议覆盖全章内容；练习题应包括简答题、案例分析题和计算题，主要放在重点需要掌握的内容部分。 （四）普通混凝土及砂浆 1. 教学内容 （1）混凝土概述：＊混凝土的定义、分类及特点。 （2）＊普通混凝土的组成材料：… （3）＊混凝土的技术性质：……. （4）＊普通混凝土配合比设计。 （5）其他混凝土品种：…… （6）建筑砂浆：…… 2. 教学要求 掌握混凝土组成材料是主要技术性质要求、检验方法及正确选用。重点掌握混凝土各项技术性质的定义、检验方法、影响因素及提高措施。具备检验混凝土各组成材料及混凝土质量的能力。能设计出普通混凝土的混合比。同时也简单了解其他混凝土品种和建筑砂浆。 3. 作业建议 本章是本课程的重点章节，需要设计适量的思考题和练习题来加强学生掌握课程内容的程度。思考题建议覆盖全章内容；练习题应包括简答题、案例分析题和计算题，计算题应以混凝土混合比设计为主，练习题主要放在混凝土部分。 （五）建筑钢材 1. 教学内容 钢的冶炼、加工与分类； 2. 教学要求 重点掌握钢材的拉伸性能、冷弯性能、冷加工性能及时效处理。同时掌握建筑中常用钢筋的品种、规格、强度等级代号、技术性质要求及选用原则。了解钢的冶炼加工过程以及钢的分类和质量情况。能应用试验手段判断钢筋的强度等级。 3. 作业建议 本章应适量设计部分思考题，以帮助学生掌握主要内容。 （六）墙体材料与屋面材料 1. 教学内容 （1）墙体材料的分类…….. （2）屋面材料的主要种类及应用…….. 2. 教学要求………………….. 3. 作业建议 本章可适量设计部分思考题和练习题。 （七）防水材料 1.教学内容 （1）沥