找回缺失的另1半——试论学习方法的价值.ppt

一年后，汤普森老师在门边发现一张泰迪写的字条，称她是自己一生中遇见过的最好的老师。 六年后，她收到了泰迪的第二张纸条，告诉她自己已经以第三名的成绩从高中毕业。而她，仍然是他一生中最好的老师。 四年后，她收到了泰迪的另一封信。信里说虽然学业并非一帆风顺，但他仍想留在校园。 他会坚持到最后，并且不久之后就将以最高荣誉从大学毕业。 在信中，他把汤普森称作自己最好、 最喜欢的老师…… 四年后，泰迪又给老师一封信。 取得硕士学位后，他选择了继续深造。 她是他一生中最喜欢的老师。 ——他的签名：泰迪 医学博士 故事至此尚未结束。 那个春天，又有一封书信翩然而至…… 泰迪说他遇到了生命中的最爱， 即将举行婚礼。 他告诉汤普森老师，他的父亲几年前也离世了，问她是否愿意以新郎母亲的身份出席婚礼。 ……汤普森老师答应了 婚礼那天，汤普森老师特地带上了那条旧手链，还喷了香水， 泰迪记得那是妈妈在和他度过的最后一个圣诞节里用过的那款香水。 他们互相拥抱时， 泰迪博士在老师耳边轻声说： “谢谢您对我的信任。 您让我感受到自己的重要， 您让我明白自己可以有所作为。” 汤普森老师热泪盈眶，轻声回语： “泰迪你错了， 是你教会了我…… 直到遇见你， 我才明白教师的真谛。” 老师，这是世界上最伟大的爱。 泰迪的故事 感谢日照一中各位老师的聆听！敬请指教！！祝大家春节快乐、心想事成！！！ 8、其他可借鉴的有效方法 让学生清楚写出不会的问题与原有，越清楚越好。 与同学一起学习 每天让同学听微弱的声音3分钟，可以提高注意力 提前自学2年后的知识，可以让现在的学习轻松（大脑对知识没有绝对的难易之分） 七、几种学习方法的推荐之8-1 学会速读 学会用右脑 让学生每天微笑、大笑，可以提高成绩，（学生自编、改编笑话、幽默，全班交流） 让学生学会“如果……如何 ……”思考 让同学们交流错题，人更容易记住别人的错误。 建立学习组，让同学象老师一样讲一遍学过的知识。 七、几种学习方法的推荐之8-2 在大脑中不断情景演练。 每天结束时，列出明天的计划。 大时间做大任务，小时间做小任务。 每天保持30分钟以上的户外运动。 七、几种学习方法的推荐之8-3 吸引力法则 你会成为你心理想的最多的那种人，你也会拥有你心理想得最多的东西。 《秘密》 七、几种学习方法的推荐之8-4 唤起自己内心的力量！ 三个步骤： 第一，认识到你具有这种力量； 第二，了解自己的需要； 第三，将思想集中到惟一确定的目标上。 要完成这些步骤，只需充分理解力量就在你心中。 七、几种学习方法的推荐之8-5 每天上课前静坐10分钟。 迈克尔.波斯纳（Michael.Posner）世界著名的神经科学家、心理学家研究发现：“如果5天进行中医中经常使用的冥想练习，就能够改善执行功能，并提高在瑞文推理测验中的分数。” 七、几种学习方法的推荐之8-6 9、学习方法实施的总原则： 相信每个学生一定有最适合（最有效）自己的方法。 帮学生找到最适合自己的方法。 老师们对学习方法价值的认同、相信、实践、爱与热情 剩下的就是：坚持、坚持、再坚持！ 七、几种学习方法的推荐之9 八、考商：凭空增加30分的方法与技巧之1 1、考商概念的提出 考商，Test Quotient 简称TQ,即考试商数，是李凌己通过多年研究，提出的一个针对应试的新的概念与理论。 考商，是指考生在应对考试时表现出来的智力因素之外的能力与技巧。 智商+考商=考试高分 考商提出的意义：中国是一个考试型的社会，具有好的考商，可以更有助于个人的成功。 2、考商的主要因素 认知的对比效应 答题习惯（按照评分标准） 书写（法）与卷面（错别字、书写、修改符号） 时间管理 试卷分析（答题策略）（试题难度分布） 心理与心态调整 考试预案 八、考商：凭空增加30分的方法与技巧之2 3、考商的主要因素 “蒙题”技巧 学科的均衡 命题原则与命题人 阅卷规则与阅卷人 考试技巧 生活习惯 生理作用：考试时喝足够，二不影响考试的水 八、考商：凭空增加30分的方法与技巧之3 九、学习方法活动中老师的工作 1、学习方法活动中老师的工作 意识上要重视学习方法在学习中的价值与作用。 班主任：帮助每一位同学找到1-3种适合自己的学习方法。 学科老师：运用、推荐、引导同学们形成自己适合的学科学习方法，推荐的方法尽量具有普适性。 2、学习方法活动中老师的工作 开全校性的学习方法课 十、结束语之1 1、英雄“剑