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洋务运动及近代中国社会
洋务运动与近代中国社会
背景
原因
内容
结局
评价
对近代中国社会的影响
洋务运动的背景
19世纪60年代初,为了挽救清政府的政治危机,封建统治阶级中的部分成员如奕忻、曾国潘、李鸿章、左宗棠、张之洞等,以引进和学习西方先进的科学技术,创办和发展军用工业、民用工业企业,编练建设新式海军海防、陆军,并相应培养新型人才为中心,以达到富强目的的活动。
原因
洋务运动,是在中国资本主义必然代替封建主义的历史趋势中兴起的;是在变落后为先进、变封建主义为资本主义、变贫弱为富强的变革思潮条件下发生和发展的;是在清政府遭受太平天国革命和英法联军入侵双重压力面前,采取‘两害相权取其轻’的策略而起步的。这就是说,洋务运动的“起步”,在政治上是反动的,但引进西方先进的科学技术,以发展近代工商业为中心的近代化的改革,却是符合中国社会发展客观经济规律和作为客观经济规律的反映的变革思潮要求的。
洋务运动的内容
(一)兴办近代企业
洋务派首先兴办的是军用工业。1890年以前,在全国各地共创办了20多个军用工业,主要有:
1865年,李鸿章筹办的上海江南制造总局、南京的金陵机器局
1866年,左宗棠在福建创办的福州船政局
1867年,崇厚在天津建立天津机器局
1890年,张之洞在汉阳创办湖北枪炮厂
为了促进军工生产,洋务派在70年代继而筹办其他新式企业,在台湾、安徽、湖北、直隶等地开采煤铁等矿产。到中日甲午战争以前,洋务派通过引进,共兴办了19个军工厂,11个大煤矿,2个钢铁厂,12个金属矿,4个纺织厂,这些都是用近代机器设备装备起来的;同时,还修了364里的铁路,创办了近代电信事业。
总结
在洋务派创办的军事工业和民用工业的刺激与推动下,1863年到1894年民间出现的商办工厂达74个以上。由此可见,引进西方先进技术设备,装备了我国的第一批近代军工、航运、采冶、电讯、纺织等生产部门,中国从此开始有了自己的近代轻、重工业。从古老的作坊手工业到采用近代机器大生产的轻、重工业的出现,不能不是中国历史上的一件大事。在生产工具的变革上,洋务运动具有开创历史纪录的一面。
(二)建立新式海陆军
19世纪60年代,京师和天津、上海、广州、福州等地的军队纷纷改用洋枪、洋炮,聘用外国教练。
19世纪70年代到90年代,分别建成福建水师、广东水师、南洋水师和北洋水师,共有舰队八九十艘。
作用
甲午战前,倾全国之力建立起了北洋水师、南洋水师和福建水师,特别是北洋水师,其规模居世界第四,其中定远、镇远二舰的购置,给日本以很大的威慑,推迟了日本向中国发动侵略战争的时间。
(三)创办新式学堂
在洋务运动兴起的同时,洋务派就设立了近似近代学校的同文馆和上海广方言馆、粤同文馆。随后又有江南机器制造局附设的上海机器学堂(1861),福建马尾造船厂附设的福建船政学堂(1866),天津的电报学堂(1879),上海的电报学堂(1866)等。同文馆于1866年又增设天算馆,培养天文、算学、化学、测绘等专门人才。湖广总督张之洞在湖北还办了两个书院,即以后的“两湖总师范”,开设学科除中国经史外,还设有理化、财政、军事学等课程;聘外国教习。其它,如武昌普通中学堂、方言学堂、农业学堂、女子师范学堂等林立于武昌。此外,洋务派又在全国各地兴办了一批新式学堂。1880年建立的北洋水师学堂、1885年建立的天津武备学堂、1886年建立的广州陆师学堂、1890年建立的南京水师学堂、1893年建立的湖北自强学堂就是其中的代表。据统计,从1862年设京师同文馆到1895年盛宣怀在天津创办中西学堂,洋务派共创办近代学堂22所。
作用
这些近代学堂的出现,是文化教育领域中前所未有的事物,它们在沟通近代中西文化交流和学习西方近代科技方面,打开了若干窗口。
(四)派遣留学生
200多名。 洋务运动兴起以后,与在国内兴办学堂的同时,还有计划地向西方国家派遣留学生。1870年曾国藩、李鸿章奏请派留学生出国,得到清廷批准,并于1872年派出首批留学幼童30名。此后又于1873年、1874年、1875年相继派出三批留学幼童。另外,还派遣一批青年学生赴欧洲学习科学技术和接受军事训练。据统计,洋务运动期间共派出留学生200多名。
作用
这些留学生不但学习到了外国语言文字和近代自然科学、军事技术以及某些社会科学知识,而且得以直接了解西方资本主义国家的社会情况。他们当中的不少人,在以后的政治、军事、外交和经济文化活动中发挥了积极的作用,如詹天佑、严复、徐建寅等。
(五)翻译西书
洋务运动兴起之前,林则徐、魏源等人已有“睁开眼睛向外看”的尝试,但对外界的了解微乎其微。洋务运
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