爱情分手心理调与因应策略之研究.pptVIP

94年度友善校園總體營造南一區成果 主題：以生命教育為例 ◎前言： 　　教育部於90年委託彰化師範大學紀潔芳教授 主持之「台灣地區生命教育人力資源教學資源建 置」計劃中，有下列幾點發現及建議： （一）有關生命教育教學的內容範圍為： 學習如何關愛自己。 學習如何關愛別人，包括認識與不認識的人。 學習關愛大自然。 探討人生之生與死，包括生之喜悅、對死亡認知，如何坦然面對生死與悲傷輔導。 （二）有關生命教育之教學資源非常豐碩，在類別方面也有多元化呈現，包括： 網路資源 教科書 童繪本 理性之學理書籍、感性之傳記或生活體驗書籍 視聽媒體，包括幻燈片、錄影帶、CD、VCD、DVD 視障者生命教育有聲書 （三）生命教育是應用學科，非常生活化。教學資源俯拾皆是，引用日常生活中的實例配合教學將更貼切、更實用、更動心。 （四）教師是主導教學成效之關鍵人物，因此實施生命教育之教師宜具備以下能力： 自身修為及態度。 專業知識。 教學及溝通能力。 （五）鼓勵學校圖書館增置〝生命教育〞圖書與視聽資源之專業館藏，以因應教師與學生研學之需要。 ◎實施方式： 　本校在推動友善校園總體營造工作時,是在既有的訓輔最佳互動模式與內涵之基礎上，以整合各項輔導方案規劃活動辦理。針對生命教育的推展，除了利用各式集會加強政令及理念之宣導外，也著重主題融入式教學、志工服務，辦理專題演講、宣導講座、主題研討、體驗活動、教師進修、社團活動等，並充分結合社區資源與政府資源，以發揮最大效益。 ◎生命教育主題活動概要說明： 【校長】 －透過各項集會管道，結合時事內容，宣導生命教育理念，提醒全校師生珍視生命。 【教務處】 －鼓勵教師融入各式課程，例如：以孝行楷模VCD為例、南亞大海嘯：劫後餘生記錄片融入教學活動。 －特教班生命教育實驗課程 －校外教學暨生命教育活動（幼保科參觀聖馬爾定醫院） 【訓導處】 －週會專題演講（提升二十一世紀孩子的競爭力、女子防身術、謝坤山的故事---活出生命的色彩、環保教育---落實垃圾分類、心理衛生教育---認識憂鬱症、生命暨安全教育---網路e駭嗑） －朝會專題講座（文藝與人生、愛惜生命、人有無限潛能、親情的可貴 ） －環境美化綠化（教室佈置、綠化校園、社區服務環境清潔） －設計多元的社團活動，激發學生潛能（志工社、心橋社、春暉社、手語社、童軍社、芬芳社） －服務學習之班級活動（生態保育淨山活動 ） －主題式活動（防震防災防火演習） －交通安全系列活動（保腦運動－創世捐發票、新生交通安全測驗、交通違規講座） －志工基礎教育訓練營（志願服務教育及安排公共服務課程） －寄宿生安全座談會暨居家安全教育（瓦斯放置位置及緊急逃生路線） －校園模範生及孝行楷模選拔活動 －惜福、感恩系列活動---垃圾分類.減量　 －感恩的生命---畢業感恩祝福禮 －日本海外教育旅行（前置活動--日本文化研習社 ） 【輔導室】 －寒假作業：配合南亞大海嘯（心衛剪報資料比賽） －生命教育議題融入班會 －微笑禮貌運動：生命教育體驗活動，從生活中落實起，同時配合環境策略與獎勵方式 。 －嘉家心橋專刊（心衛剪報資料比賽得獎作品專區） －生命教育議題融入社團：自我挑戰書 －生命教育議題融入生涯規劃課程：生命的長度／生涯切割 －悲傷輔導 －結合社區資源：生命教育巡迴活動（聽診器的異國春天） －提供導師及任課教師生命教育相關專文 【總務處】 －維護校園安全 －繪製校園危險地圖 【圖書館】 －建置青少年勵志、心輔及生命有關之影音光碟及書籍期刊資料 －班級讀書會及教師讀書會 【實習處】 ◎幼保科 －生命教育閱讀及說故事比賽 －迎新同樂會 －校外教學~幼稚園、博物館 ◎食品科 －讓愛傳千里：愛心便當關懷獨居老人活動 －楷模學習：營養師之路 ◎美容科 －融合教學（協助特教班成果發表） 【總務處】 －維護校園安全 －繪製校園危險地圖 【圖書館】 －建置青少年勵志、心輔及生命有關之影音光碟及書籍期刊資料 －班級讀書會及教師讀書會 【實習處】 ◎幼保科 －生命教育閱讀及說故事比賽 －迎新同樂會 －校外教學~幼稚園、博物館 ◎食品科 －讓愛傳千里：愛心便當關懷獨居老人活動 －楷模學習：營養師之路 ◎美容科 －融合教學（協助特教班成果發表） 簡報完畢 敬請指導 * * *