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环境与资源科学系 2014级地理科学专业本科人才培养方案 （专业代码070501） 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有系统的地理学基本理论和基本知识，掌握地理学基本思维方法和基本实践技能，能胜任中小学地理学科及相关学科的教育教学、研究与管理，能在与地理相关企事业单位从事管理工作的应用型人才。 培养要求 1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握中国特色社会主义理论体系的基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观； 2、具有系统的地理学基础知识、基本理论，掌握地理学的基本实践技能和基本思想方法； 3、掌握教育法规，并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具备良好的教师素养和从事地理教学的基本能力； 4、了解基础教育改革动态，能依据基础教育改革理念分析处理教材； 5、了解地理学的必威体育精装版发展和必威体育精装版研究成果，了解相近专业学科的一般原理和知识，具有一定的创新能力； 6、掌握多媒体、网络教育技术的基本运用方法，具有文献检索等初步的科学研究和实际工作能力； 7、具有一定军事基本知识、有健康的体魄和良好心理素质。 三、学制与授予学位 标准学制：四年；弹性学制：四至六年；授予学位：理学学士学位。 四、毕业学分要求 本专业总学分为172学分。 五、主干学科 地理学、教育学。 六、专业核心课程 人文地理学、中国地理、世界地理、综合自然地理学、旅游地理学、经济地理学、地理教学论。 七、课程结构及学时学分比例分配表 课程大类 课程子类 学时数 学分数 学时比例 学分比例 公共基础教育平台课（面向全院学生） 必修课 1080 54 41.1% 31.3% 选修课 144 8 5.5% 4.7% 学科基础教育平台课（面向二级学科） 必修课 694 43 26.4% 25.0% 专业教育平台课 （面向专业） 必修课 256 16 9.1% 9.3% 任选课 114 8 4.3% 4.7% 实践教学环节 课内实践 178 —— 6.8% —— 独立实践 180 5 6.8% 2.9% 集中实践 —— 38 —— 22.1% 合计 2646 172 100% 100% 八、课程体系及教学计划 课程 类别 课程编号 课程 名称 课程 属性 考核 方式 学分数 学时数 讲授 实践 周学时 开课 单位 备注 建议修读学期 学分要求 一年级 二年级 三年级 四年级 第一 学期 第二 学期 第一 学期 第二 学期 第一 学期 第二 学期 第一 学期 第二学期 公共基础教育平台 政治类 G思想道德修养与法律基础 必修 C 3 54 3 政法系 ● 3 G中国近现代史纲要 必修 C 2 36 36 2 ● 2 G马克思主义基本原理 必修 S 3 54 54 3 ● 3 G毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 必修 C 4 72 72 4 ● 4 GB110111XX（05-10） 形势与政策 必修 C 2 18X6 讲座与讨论 ● ● ● ● ● ● 2 外语类 GB110411XX（01-04） 大学英语 必修 S 15 270 270 4 外语系 ● ● ● ● 15 体育类 GB111411XX（01-04） 体育 必修 S 4 144 2 体育系 ● ● ● ● 4 计算机类 G大学计算机 基础 必修 S 2 36 36 2 计科系 ● 2 教育类 G心理学 必修 S 3 54 54 3 教科系 ● 3 G教育学 必修 S 3 54 54 3 ● 3 G现代教育技术 必修 C 2 36 18 18 2 计科系 ● 2 G普通话与口语表达技能训练 必修 C 2 36 36 2 中文系 ● 2 G大学语文 必修 C 2 36 36 2 中文系 ● 2 其它类 G心理健康教育 必修 C 2 36 18 18 2 教科系 ● 2 G军事理论 必修 C 2 36 36 2 军事理论教研室 ● 2 G贵州省情 必修 S 1 18 1 政法系 ● 1 G大学生职业生涯与发展规划 必修 C 1 18 18 2 职前教育教研室 ●（9-17周） 1 G大学生就业 指导 必修 C 1 18 18 2 职前教育教研室 ● 1 54 1116 1080 36 54 选修 8 144 第2—6学期，在公共基础教育平台选修课程资源中选满8学分。自然学科类2学分，人文社科类4学分（其中教育与社会类2学分），艺术类2学分 8 合计 62 1260 6