货币银行学第一节.ppt

货币银行学（金融学） 河北经贸大学金融学院：李文哲 TEL E-mail：hzxlwz@163.com 三点要求 不要迟到，按时上课。 保持课堂安静，关闭手机，不要随意说话、走动。 适当做笔记。 上大学不是有确定性的消费行为，而是一种投资行为，投资对象是人力资本。 既然是投资就有成本、收益，有风险。该项投资的成本不仅是学费，更多的是时间的机会成本。投资成本一定，期限基本确定，那么收益呢？当然收益的内容涵盖很多。 学什么是“有用”的？ 关于本课程 货币银行学与金融学 金融——“资金融通” 金融学课程目录 第一篇 货币、信用与金融 第一章 货币与货币制度 第二章 国际货币体系与汇率制度 第三章 信用、利息与信用的形式 第四章 金融范畴的形成与发展 第二篇 金融中介与金融市场 第五章 金融中介体系 第六章 存款货币银行 第七章 中央银行 第八章 金融市场 第九章 资本市场 第十章 金融体系结构 第十一章 金融基础设施 金融学课程目录 第三篇 货币均衡与宏观政策 第十二章 利率的决定及作用 第十三章 货币需求 第十四章 现代货币创造机制 第十五章 货币供给 第十六章 货币均衡与总供求 第十七章 开放经济的均衡 第十八章 通货膨胀与货币政策 第十九章 货币政策 第二十章 货币政策与财政政策的配合 第二十一章 开放条件下的政策搭配与协调 金融学课程目录 第四篇 金融运行的微观机制 第二十二章 利率的风险结构与期限结构 第二十三章 资产组合与资产定价 第二十四章 商业银行业务与管理 第五篇 金融发展与稳定机制 第二十五章 货币经济与实际经济 第二十六章 金融发展与经济增长 第二十七章 金融脆弱性与金融危机 第二十八章 金融监管 金融学课程目录 第一篇 范畴 第一章 货币与货币制度 第二章 信用 第三章 金融 第四章 利息和利率 第五章 外汇与汇率 第二篇 金融市场与金融中介 第六章 金融市场概述 第七章 金融市场机制理论 第八章 金融中介概述 第九章 存款货币银行 第十章 中央银行 金融学课程目录 第三篇 现代货币的创造机制 第十一章 现代货币的创造机制 第四篇 宏观均衡 第十二章 货币需求、货币供给与货币均衡 第十三章 通货膨胀与通货紧缩 第十四章 货币政策 金融学课程结构设计 第一章 货币与货币制度 教学目的：明确货币的概念及围绕货币的一些概念性问题。 教学内容：货币的起源和形态，货币的定义，货币职能，货币制度。 教学重点：马克思的货币起源理论；货币的定义；货币的职能等内容。 第一节 初识货币 所谓“钱不是万能的，但没钱是万万不能的”。 美国的一个调查，中、日、韩最“拜金”，荷兰人则最“高尚”。拜金没错，只要“君子爱财，取之有道”，只要不做“金钱的奴隶”。 每个“人”都处于一个不间断的货币流通过程中。包括以个人、厂商、政府、金融机构为中心的货币收支，某些“人”还会发生对外的货币收支，这五个方面之间也有割裂不开的联系。这个连绵不断的货币收支过程称为货币流通。 货币、现金是一回事吗？这些货币怎么进入人类生活的呢？ 第二节 货币的起源 一、古代的货币起源说 1.发明或协议的产物。为了交易的方便协议使用货币。 2.圣贤规定。如中国的传说中，伏羲收集天下的铜铸成货币，黄帝把金铸成货币等。 3.“农工商交易之路通，而龟贝金钱刀布之币兴焉”。《史记·平准书》——货币产生于交换 第二节 货币的起源 二、现代的货币起源说 ——货币的出现与交换联系在一起 货币的出现与货币形式的发展都是为了使交换更便利，交换成本更低。 亚当·斯密：需求 交换 社会分工 交换扩大 物物交换成本高昂 一般等价物 货币 二、现代的货币起源说 马克思更加详细的分析了这一过程： （1）简单或偶然的价值形式（原始社会末期） （3）一般价值形式 第三节 货币形式的发展 一、古代的货币 (实物货币) 金属之前的充当一般等价物的商品