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五年级语文下册《小丑的眼泪》课件之二（湘教版）
小丑的眼泪 ; 学习目标
1.学习课文生字，有感情地朗读课文。
2.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。 ; 同学们，你们看过小丑表演吗？请谈一谈你们的感受。 ;;;;读一读，写一写
篷 滞 覆 檐
澈 盲 促
; 一、 初读课文
（一）快速阅读课文，说说课文讲一件什么事？
; （二）思考
1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？
2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？
; （三） 划分文章段落，小丑表演了几次，每次结果有什么不同？
; 二、细读课文
1.自读课文，用一、两个词语概括小丑的形象。 ;4.找出或自己概括描写小姑娘情绪变化的词语。;5.从小女孩的情绪变化中你感受到了什么？小姑娘
笑得那么欢，为什么小丑却哭了？ ;三、总结全文 ; 拓展延伸
盲人生活我们难以想象，我向大家推荐《假如给我三天光明》，让我们一起走进海伦·凯勒的世界，感受她对美好生活的向往。同时，像小丑一样伟大的艺术家们，他们的人生也是一笔巨大的财富，请大家搜集一些，读一读，相信你会收获很多很多。 ;谢谢指导
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