2017年新版PEP小学英语五年级下册全册教案.doc

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 4 五年级英语下册 教 学 进 度 表 周次 日期 教学内容 课时安排 备注 1 02. 13—02.19 Warm up 2 　 2 02.20—02.26 Unit 1 part A 2 　 3 02.27—03.05 Unit 1 part B 2 　 4 03.06—03.12 Unit 2 part A 2 　 5 03.13—03.19 Unit 2 part B 2 　 6 03.20—03.26 Unit 3 part A 2 　 7 03.27—04.02 Unit 3 part B 2 　 8 04.03—04.09 Recycle 2 　 9 04.10—04.16 期中考试 2 　 10 04.17—04.23 Unit 4 part A 2 　 11 04.24—04.30 Unit 4 part B 2 　 12 05.01—05.07 Unit 5 part A 2 　 13 05.08—05.14 Unit 5 part B 2 　 14 05.15—05.21 Unit 6 part A 2 　 15 05.22—05.28 Unit 6 part B 2 　 16 05.29—06.04 Recycle 2 　 17 06.05—06.11 Revision 2 　 18 06.12—06.18 复习迎接考试 2 　 19 06.19—06.25 2 　 20 06.26—07.02 2 　 五年级英语下册教学计划 一、学生情况分析?? 学生已学过两年多的英语，已有一定的基础。但是教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，基础教学，分层教学，保持学生的学习兴趣。? 二、教学目的与要求：?? 1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。? 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。?? 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。?? 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。?? 三、教学内容与目标：?? 1、能听、说、读、写81个短语和单词以及16组句子和11个单句。 ?2、能听、说、认读21个单词。?? 能听懂、会唱8首歌曲。 4、能完成6个自我评价活动。? 5、能理解6个幽默小故事。?? 6、能了解6项简单的中西方文化知识。 ?四、教学措施： 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。? 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。?? 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。?? 4、多为学生营造一引起学习氛围，如：创设英语角等等。?? 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。? 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。? 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 五、学困生教学措施?? 1、了解学困生心理，建立师生感情。? ? 2、尊重、理解、宽容、善待学困生。?? 3、借助集体力量感染学困生。?? 4、给学困生制定适合他们发展的学习目标，充分肯定他们完成教学目标的能力，以达到培养其自信心。?? 5、家庭的配合是学困生转化的外部条件，通过家长会议、家访等多种形式及时与家长相互沟通，交流信息。 六、学优生教学措施?? 英语是一门交际工具，是一门实践性很强的课程，大量反复地训练对学优生来说会很快产生学习上的疲倦，不利于他们的学习激情。所以我制定了相应的措施。?? 1、活跃课堂气氛，为学优生量身定制难度稍大的符合课文内容的材料。 2、课后为学优生增加相应的训练，从词—句—篇。并在适当的时候让他们展现自己。达到逐步培养自学的能力。 Unit 1 My day Period 1 Section A Let’s learn Ask and write 教师寄语：（Always do your best.凡事都要尽力去做.） Learning aims(学习目标) 1. 能听、说、读、写do morning exercises, eat breakfast, have…class, play sports, eat dinner。 2. 会说句型：“When do you do morning exercises/…?”并能回答“At…o’clock.”。 Imp