【管理教本类】能源科学.pdf

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【管理教本类】能源科学

编前语 伴随着时光的流逝,人类历史上一个重要的世纪——20世纪,在高科技 文明的掩映下,正悄然地离我们而去,一个希望与挑战并存的21世纪则满怀 着强烈的激情向我们走来。 适逢世纪更迭的关键时刻,我们除了重温以往的舒适与优越之外,更应 理智地立足现实,总结过去,展望未来。21世纪将是科技时代的预言已成为 人们共知的真理,到那时,现今的中小学生无疑将是驾驭科技的主体。而遍 观我国目前的中小学教育,相关的科技内容却十分匮泛,很不利于学生科技 意识和能力的培养。基于此,由国家教委普教处和北京市科协组织部分专家 学者,从现实出发,选取与我们的关系密切的内容为写作对象,策划编写了 《21世纪科技大趋势》丛书。全书分 14册,包括气象科学、医疗技术、计 算机技术、海洋工程、机器人技术、生物工程、交通科学、军事科技、信息 技术、环境科学、航空航天工程、材料科学、能源科学等方面的内容。希望 通过这套丛书使同学们从中了解当今科技热点发展的动态及趋势,提高和培 养同学们发明创造的素质与能力。 当然,由于时间等多方面原因所致,不足之处在所难免,还望同行与读 者批评指正。 编者 1996年12月28日于北京 能源科学 1 能源略说 自古以来,人类就为改善自身的生存条件、促进社会的经济发展而不懈 地奋斗。在这一奋斗过程中,能源一直在扮演着极其重要的角色。简单地说, 能源指的是可以提供能量的物质,例如煤炭、石油、天然气、水能、太阳能、 核能都是能源。 大自然赋予人类的能源多种多样,按照各种能源的开发利用情况和它们 在人类社会经济生活中的地位,人们把能源分为常规能源和新能源两类。 一般说来,常规能源指的是技术上比较成熟、使用比较普通的能源,如 前面所说的煤炭、石油、天然气、水能等就是常规能源;而新能源指的是新 近才利用的或正在开发研究的能源,这种能源包含有太阳能、核能、沼气、 风能、氢能、地热能、海洋能、电磁能等。 实际上,新能源和常规能源是相对而言的,现在的常规能源在过去也曾 是新能源,而今天的新能源在将来肯定也会成为常规能源。例如核能,在许 多第三世界和不发达国家中还只能称为新能源,但在某些工业发达国家中, 核能的使用已经非常普遍,已经变成了一种常规能源。 由于目前使用的能源以常规能源为主,而这些常规能源如煤、石油、天 然气等却越用越少,是不能再生的能源,总有一天要用完,加上它们燃烧时 污染环境并且热能利用率不高等,世界各国都在加紧研究开发新能源,以满 足社会发展对能源日益增长的需要。 随着经济的发展和能源消耗量的大幅度增长,能源的储量、生产和使用 之间的矛盾将会日益突出,成为世界各国面临的亟待解决的重大问题之一。 现在,能源已向人类发出了挑战:据专家们估计,在前面提到过的世界 常规能源中,除煤炭因为储量较多尚可维持较长时间外,目前已探明的石油 储量将于2020年左右开采完毕;一些工业发达国家的天然气也将在2020年 被用完;而发展中国家在2060年也将会发生天然气短缺。另外,煤炭资源虽 然较丰富,但是直接使用煤炭既不能充分利用它的能量和资源,还会对环境 造成污染。 面对能源紧张的情况,世界各国除了充分利用现有的传统能源外,都在 大力研究开发新能源。同时,在开发新能源之即,人们还在寻求各种方法、 采取各种措施节约能源,并防止或减轻对环境的污染。 在我国,我们正处于能源短缺、能源结构不合理,而对能源的需求却迅 速增长的新的历史时期;而要解决能源问题,必须依靠科技进步,特别是应 用高新技术加快开发新能源的步伐。在这方面,既要研究以跟上工业化国家 的先进水平,也要符合我国作为一个发展中国家的实际国情。我国能源发展 的中期战略是开发与节约,能源开发利用以电力为中心,以煤炭为基础,积 极开发石油和天然气,大力开发水电资源和有计划地发展核电,提高能源生 产利用效率。只有依靠高新技术,才有可能完成能源工业在现代化建设中承 担的重要使命。 2 大有潜力的常规能源 2.1

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