四年级下册人教版体育教学计划与教案.docVIP

PAGE PAGE 2 人教版小学四年级下册 体 育 教 案 2017.02 四年级下册体育教学计划 一、学情分析： 本班学生，体育知识及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，非常乐意参加体育活动和上体育课，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到发展和提高。 二、教材分析： 本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又增强了体质，还学到了简单的体育知识。 .教材的重点是游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式来突破这一难点教材。 三、教学目标： 1、进一步了解上 HYPERLINK HYPERLINK \t _blank 体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。 2、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。 3、 体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作 四、教学重难点 1、养成正确的身体坐、立、行、走姿势。2、队列和队形动作。 3、各种跑、跳动作。 五、教学措施： 1、调动全体学生要积极参加体育锻炼活动，按时上课。 2、遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。 3、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。 4、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。 5、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。 六、教学进度： 周次 时间 教学内容 课时 备注 一 2/13~~2/17 1. 体育课堂常识教育，编排队列 2. 站队、解散、集合、稍息、踏步走 2 ? 二 2/20~~2/24 3. 队列和体操队形 4. 广播操1、2节 2 ? 三 2/27~~3/3 5. 学习广播操3、4节 6. 学习广播操5、6节 2 ? 四 3/6~~3/10 7. 学习广播操7、8节 8. 复习广播操 2 ? 五 3/13~~3/17 9. 各种方式的跑 10. 两臂放不同部位的前脚掌走 2 ? 六 3/20~~3/24 11. 攀爬跳箱 12. 立定跳远 2 ? 七 3/27~~3/31 13. 复习“立定跳远” 14. 单、双脚连续跳 2 ? 八 4/3~~4/7 15. 立定跳远 16. 跑几步一脚蹬地起跳双脚落入沙坑 2 ? 九 4/10~~4/14 17. 立定跳远(4) 18. 考核：立定跳远(5) 2 ? 十 4/17~~4/21 19. 用各种方式抛接轻物 20. 持轻物投准 2 ? 十一 4/24~~4/28 21. 向前、后、左、右滚动 22. 在体操凳上进退、转体、单脚站立 2 ? 十二 5/3~~5/5 23. 爬越60-80cm高的物体 2 劳动节? 十三 5/8~~5/12 24. 新授跳短绳 25. 跳长绳 2 ? 十四 5/15~~5/19 26.? 拍球比多 27. 短绳 2 ? 十五 5/22~~5/26 28. 考核：跳短绳 29. 足球运球接力 2 ? 十六 5/29~~6/2 30. 3 0 O～5 0 0米走跑交替 31. 负重奔跑 2 ? 十七 6/5~~6/9 32. 卫生保健 33. 复习广播操及游戏活动 2 ? 十八 6/12~~6/16 34. 常规练习 35. 投掷游戏 2 ? 十九 6/19~~6/23 36. 持轻物掷准，跳短绳 37. 踢毽子和跳短绳 2 二十 6/26~~6/28 38. 各种投掷游戏 39. 小篮球各种运球练习 2 四年级下册体育教案 第一课时 教　材：体育课堂常识教育，编排队列。 任 务： 1、通过讲述体育的目的任务和介绍室外体育课的环境特点，使儿童理解必须遵守常规要求的简单道理。 2、结合上课、下课要求进行站队、解散练习，使学生能够更好地熟悉队形；为今后的体育课及各类活动的组织打好基础。 3、引导学生认识、遵守交通规则，知道路上安全的重要性。 教学过程： 一、组织教学 二、讲述体育的目的、任务及意义。（教师提问，学生回答） 目的：增强体质，促进学生身心全面发展，使他们在学校能更好地完成学习任务，将来能更好地为社会主义现代化建设和保卫祖国服务。 任务： （