九年级科学优质课展示《探索碱的性质》浙教版邓老师课件.ppt

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九年级科学优质课展示《探索碱的性质》浙教版邓老师课件

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 温故知新 1、什么是酸? 2、酸有哪些共性? 3、紫色石蕊试液遇酸____,无色酚酞试液遇酸_____。 活动1:切身体验 请你品尝一下未成熟的柿子,你有什么感觉?这是为什么? 有涩味,这是因为柿子里含有碱性的物质 用手接触洗衣粉水时,你有什么感觉?为什么呢? 滑腻,因为含有碱性物质 常见的碱性物质 在具有碱性的物质中,碱是其中重要的一类. 第三节 探索碱的性质 (第一课时) 获取新知 问题:什么是碱? 碱的涵义:电离出的阴离子全部是氢氧根 离子(OH-)的化合物。 NaOH = Na+ + OH– Ca(OH)2 = Ca2+ + 2OH– Ba(OH)2 = Ba2+ + 2OH– KOH = K+ + OH– 氢氧根离子 还有: Al(OH)3 Cu(OH)2 Fe(OH)3 NH4·OH(NH3·H2O) ------- 碱有哪些性质? 回顾:酸碱指示剂和pH试纸与碱的作用 试 液 酚酞试液 紫色石蕊试液 PH试纸 氢氧化钠 溶 液 澄清 石灰水 变红 变红 变蓝 变蓝 PH 7 PH 7 结论:碱溶液能使指示剂变色。 自主评价1 碱有哪些性质? 活动2:大担探索 (1)向盛有氢氧化钠稀溶液的试管中滴入2滴酚酞试液,再逐滴加稀盐酸(或稀硫酸),边滴边振荡,观察有什么现象。 思考:溶液的酸碱性发生了什么变化? 白色的晶体 —— 盐 (2)用滴管吸取反应后的溶液滴在蒸发皿中,在 小火上烘干,蒸发皿上留下了什么? 自主感悟 前面这两个反应的化学方程式为: NaOH + HCl = NaCl + H2O 2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O 碱 + 酸 = 盐 + 水 这种碱跟酸作用生成盐和水的反应叫中和反应。 结论: 自主领悟:中和反应的实质是什么? 中和反应的实质是酸电离的H+与碱电离的OH-结合成中性的水。 H++OH-= H2O 还原生活1: 思考:你知道中和反应在工农业生产、生活 和科学实验中有什么应用? 改良酸性土壤 中和过量的酸(农业上,医疗上) 碱有哪些性质? 活动3:生活中的科学 向一支盛有澄清石灰水(氢氧化钙溶液)的试管中通入二氧化碳,观察发生了什么现象: 澄清石灰水变浑浊 化学反应方程式: CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O 非金属氧化物 + 碱 = 盐 + 水 (自主感悟)结论: 还原生活2 1、放置氢氧化钠的试剂瓶敞口太久,会发生变质吗?若会,请写出相关反应方程式。 会 化学反应方程式: CO2 + 2NaOH = Na2CO3+ H2O 还原生活2 2、如果你是一位环保倡导者,你将想什么办法减少工业生产废气中含有的二氧化硫? SO2+ 2NaOH = Na2SO3 + H2O (亚硫酸钠) 工业上常用碱溶液来吸收SO2 、CO2 等气体)。(而CO、NO等不能) * * 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术

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