冀教版品德与社会六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动rxezo3oa.doc

冀教版品德与社会六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动 过关试题 1、聪明的人类正想方设法使废弃物成为 ，重新为人类服务。 答案：再利用资源 解析：保护环境很重要的一个做法就是变废为宝，把废弃物变成再利用资源，中心为人类服务。 题型：填空题 难易程度：容易 掌握程度：理解 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动过关试题 试题标签：冀教版 品德与社会 六年级上册 第四单元第三课快快参与环保行动 2、、每个人都能做力所能及的保护资源的事情，比如注意收集 、 和 ，使这些废品能被 ，成为再循环使用的包装物。 答案：废纸、罐头盒、空瓶子 循环利用 解析：保护环境人人有责，每个都能做保护环境资源的事情，把一些可以利用的废弃物收集起来，循环利用。 题型：填空题 难易程度：容易 掌握程度：理解 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动过关试题 试题标签：冀教版 品德与社会 六年级上册 第四单元第三课快快参与环保行动 3、地球不再是从我们父辈那里继承来的，而是从 那里借来的。 答案：子孙后代 解析：地球只有一个，人类祖祖辈辈都生活在这一个地球上，我们不能很好地保护地球，子孙后代就没有生存的环境。 题型：填空题 难易程度：较易 掌握程度：识记 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动过关试题 试题标签：冀教版 品德与社会 六年级上册 第四单元第三课快快参与环保行动 4、节约资源， ，不仅取决于我们这一代人的努力，更取决于一代又一代人的 。 答案：改善环境 共同奋斗 解析：保护环境，节约资源，改善环境，是需要每一代人共同努力奋斗的。 题型：填空题 难易程度：容易 掌握程度：理解 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动过关试题 试题标签：冀教版 品德与社会 六年级上册 第四单元第三课快快参与环保行动 5、人类有智慧和力量，能够制造飞机，却永远无法制造 ；能够制造船舰，却永远无法制造 ；生活在地球上，却永远无法制造 。让我们一起来珍惜吧！都来做“绿色种子”。 答案：天空 海洋 地球 解析：人类有智慧和力量，制造不出天空、海洋、地球，因为它们是人类赖以生存的环境，人类只能珍惜它们，保护它们，做绿色种子。 题型：填空题 难易程度：容易 掌握程度：理解 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动过关试题 试题标签：冀教版 品德与社会 六年级上册 第四单元第三课快快参与环保行动 6、人类有智慧和力量，能够制造飞机，也能制造天空。（ ） 答案：错 解析：人类有智慧和力量，能够制造飞机，却永远无法制造天空，因为天空是大自然中我们赖以生存的环境，是不能制造的，只能去珍惜它，保护它。 题型：判断题 难易程度：容易 掌握程度：理解 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动过关试题 试题标签：冀教版 品德与社会 六年级上册 第四单元第三课快快参与环保行动 7、为了人类的可持续发展，我们可以采取的有效个人行为很多。（ ） 答案：对 解析：本题是对的，如：在家里安装太阳能板、门窗装有通风条、使用节能灯泡、一水多用，步行上学，节约纸张，爱护公共设施，爱护花草树木，购物使用布口袋等。 题型：判断题 难易程度：容易 掌握程度：理解 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元第三课快快参与环保行动过关试题 试题标签：冀教版 品德与社会 六年级上册 第四单元第三课快快参与环保行动 8、保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。（ ） 答案：对　 解析：本题考查的是保护环境的原因。因为如果人类赖以生存的环境被破坏了，人类就无法生存，更谈不上社会发展了。 题型：判断题 难易程度：容易 掌握程度：理解 考查类型：常考题 试题类型：精品类型 试题级别：六年级 试题地区：辽宁 试题来源：冀教版品德与生活六年级上册第四单元