高中地理课件旅游活动复习.ppt

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高中地理课件旅游活动复习

* 第四单元 旅游活动 一、旅游活动的三要素 1、旅游主体: 旅游客体: 旅游媒介: 旅游者 旅游资源 旅游业 2、旅游者的条件: 时间、经济(即金钱)、动机(即旅游欲望) 二、旅游活动的发展 旅游需求 产业特征 时 间 现代旅游 近代旅游 古代旅游 历史阶段 个体需求 群体需求 大众需求 前产业化 初级产业化 高度产业化 1841年以前 1841~1950 1950年以后 1.旅游活动的历史发展阶段 2、现代旅游的特点 旅游主体的 、 旅游空间的 、 方式和内容 、 经济繁荣 社会安定 交通改善 超音速大客机 旅游需求多样 旅游资源多样 旅游目的的 、 二、旅游活动的发展 大众化 扩大化 多样性 娱乐性 三、旅游活动的作用 有利于不同地区、不同国家间文化科技及商务交流 ①增加外汇收入;②回笼货币、稳定市场;③ ;④促进国民经济发展 ①恢复体力与脑力;②提高素质;③丰富生活,锻炼身体 内容 作用 满足人类需求 促进经济发展 扩大交流 发展进口旅游——可 , 发展国内旅游——可 , 增加外汇收入 回笼货币、稳定市场 扩大就业 傣族泼水节 风土民情 碑刻 文化艺术景观 建筑景观 更多表现在教育性方面的意义 园林 建筑景观 人文景观 ? 黄山迎客松 生物景观 黄果树瀑布 水文地理景观 黄山云海 气象气候景观 地貌景观 对于探险猎奇、游乐疗养等性质的旅游具有重要意义 路南石林 地质地貌景观 自然景观 核心 意义 举例 种类 类型 一、旅游资源的分类 二、旅游资源的特性 (一)多样性 (二)非凡性 (三)可创造性 (四)长存性 自然景观还具有: 人文景观还具有: 季节性、地域性 可变异性、可移动性 1.深圳锦绣中华从旅游资源特性分析属于( ) A.非凡性    B.多样性    C.长存性    D.可创造性 D 三、旅游资源的价值 1.美学价值 ——形象美,色彩美,动态美,听觉美,其中 是自然景观美的核心 2.科学价值 ——研究、地貌地质,气候气象,生物等 3.历史文化价值 4.经济价值 ——人文景观 形象美 2.关于下列风景区地貌特征不正确的叙述是( ) A.海南岛天涯海角——海浪侵蚀地貌 B.山东泰山——花岗石地貌 C.日本富士山——火山地貌 D.挪威峡湾——流水侵蚀地貌 3.下列风景旅游区中,具有较高的地理科学价值的是(  ) ①美国的科罗拉多大峡谷②云南的路南石林③甘肃敦煌的莫高窟④法国的卢浮宫 A.①② B.③④ C.①②③D.①②③④ D A 桂林山水 乘船沿水路观赏 山水组合的景观 玉龙湖 低临水面 小的湖泽池塘 黄河 俯视、远眺 江河湖海 尼亚加拉瀑布 适当距离仰视 瀑布 长江三峡 置身其中 山中的峡谷、洞、一线天景观 韶关大象山 特定的观赏点 地貌的酷似造型 武陵源群峰 远眺 峰峦之雄伟峻秀 举例 选择观赏位置 自然景观类别 一、选择观赏位置 钱塘江大潮——农历八月十八;大理蝴蝶会——三月 泰山观日出——凌晨;海拔较高的名山云海——雨过天晴 北方山水风景——夏季;北国风光——冬季;越往南,季节越长,华南地区四季皆宜 景观举例 自然景观类型 二、抓住观赏时机 随季节而变化 随天气而变化 特定时间出现 抓住景观特点 主配关系 主景:鲜明、突出 配景:烘云托月 和谐 层次 障景法 隔景法 以有限空间营造无限空间 框景 门框 窗框 沿框 优化组合审美对象 借景 借外景 衬托本景 扩大园景 *

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