和平新村小学2017年-2018年学年度第一学期三年级语文公开课教案.ppt

学习目标： 1、正确、流利朗读课文。 2、学习课文。体会李四光是怎么问问题的。 3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑问间的关系，认识好奇心在发明创造中的重要意义。 这篇课文讲了什么？ 李四光小时候对________产生疑惑 ，问____和_____。长大后去英国______,终于弄明白了_______________________________ 的故事. 自由地读课文最后两段，思考：课文中哪些地方能体现李四光执著探索的可贵品质？ 同学们，你们知道冰川的知识吗？ 冰川：在高山或两极地区，积雪由于自身的压力变成冰块（或积雪融化，下渗冻结成冰块），又因重力作用而沿着地面倾斜方向移动，这种移动的大冰块叫作冰川。 为粉红色的字选择正确读音 陨石（ sǔn yǔn ） 地质学（ zhì zhī） 终于（ zōnɡ zhōnɡ） 突兀（ wù è ） 捉迷藏（ zhuō zuō ） 恐怕（ɡǒnɡ kǒnɡ ） 有关苹果落地的故事 一个偶然的事件往往能引发一位科学家思想的闪光。1666年，牛顿坐在苹果树下看书，一个苹果落了下来，打在他的头上。为什么苹果往地上落了？牛顿不断探索，终于发现了万有引力定律。 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑(kēng)。可它为什么没卧(wò)进土里去呢？” 善于观察 善于提问 善于思考 完成后举手 1、李四光是怎样解开这块巨石之谜的？ 2、对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？ 读第9、10自然段思考 * * 7 奇怪的大石头 语文三年级﹒上册 制作人：王毓霞 坑 考 秦 域 遗 震 卧 考 秦 藏 悄 闪 坑 纪 旅 遗 究 震 著 推 读一读，看谁读得准 著名　捉迷藏　悄悄 躲闪　孤零零　陨石　大坑　卧进　　突兀　旅行　考察　　地质　流域　遗迹　　研究　震惊　秦岭　　冰川 李四光（1889—1971）中国地质学家。蒙古族，湖北黄冈人。曾经留学日本和英国。担任过北京大学地质系教授。写了许多在世界上有影响力的地质著作。 你知道吗？ 资料袋 李四光为我国的石油事业作出过巨大贡献。新中国成立以后，国家急需石油，但很多外国专家断定中国没有石油。李四光经过长期的研究，认为我国的陆地一定有石油。根据他的研究成果，我国先后找到了大庆油田，胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。 初读课文要求： 1.自由读课文,标出自然段。 2.这篇课文讲了什么？ 大石头 老师 学习 冰川可以推动巨石，那块巨石是从秦岭来的 爸爸 6 1、这是块怎样的石头？ 2、李四光和小伙伴是怎么围着大石头捉迷藏的？ 3、小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？ a)这是块怎样的石头？ b)李四光和伙伴们是怎样围着石头捉迷藏的？ c)小伙伴们转来转去找不到李四光，咦，这是为什么？ 这块巨石孤零零地立在草地上。 大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头转来转去，也找不到他。 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？　 李四光是怎样问老师的？老师是怎样回答的？李四光又会怎样想？ 后来李四光又去问爸爸，他爸爸 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？ 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ “是谁把它放在那儿的呢？” “这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑(kēng)。可它为什么没卧(wò)进土里去呢？” 善于观察 善于提问 善于思考 李四光是怎样解开这块巨石之谜的？ 对这块巨石的研究，使李四光取得了什么重大发现？ 这个问题李四光想了许多年。 直到他长大以后到英国学习了地质学，才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。 后来，李四光回到家乡，专门考察了这块大石头。 他终于弄明白了，这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。 第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，高纬度地区曾广泛发生了多次冰川作用，气候也异常寒冷，人们将处于这个时代的冰川称为第四纪冰川。 北极冰川 地质学： 研究构成地球的物质和地壳构造，以探讨地球的形成和发展的学科。 横贯我国中部，东西走向的古老褶皱断层山脉。我国地理上的南北分界线。分布有冰川槽谷、角峰等。 李四光 李四光爷爷，我想对您说： “ 。” 选择作业 1、我们来交流一下学习了课