高中地理课件旅游景观的欣赏235667.ppt

* * 旅游景观的欣赏 对旅游者形象思维的要求 对旅游者抽象思维的要求 选择观赏位置 把握观赏时机 抓住景观特点 领悟自然与人文的和谐 以情观景 观赏的其它要求 一、领悟自然与人文的和谐 1、自然景观中的人文景观 布局——因势、得体，与自然协调并突出自然美 2、非自然景观中的人文景观 “虽由人作，宛自天开” 3、民俗风情——一方山水一方情 自然美 和谐美 特色美 渲染——诗词楹联、神话故事、名人佚事 寺庙——山麓、山谷、山间盆地的茂林——创造出“深山藏古寺”的意境，超脱红尘之外 宝塔——低山丘陵、湖泊地区——突破地貌平缓的曲线表达“平地起三塔”的意境 人文景观布局设计的基本思想是因势、得体，突出自然美，从而使人文景观成为自然景观美的衬托 悬空寺悬挂在恒山的悬崖峭壁之上，重量全靠插入石崖中的木梁支撑，因而被视为“中华一绝” 和谐生美 五百里滇池奔来眼底，披襟岸帻，喜芒芒空阔无边。看：东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士何妨选胜登临。趁蟹屿螺洲，梳裹就风鬟雾鬓；更苯天苇地，点缀些翠羽丹霞，莫孤负：四围香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳。 数千年往事注到心头，把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想：汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残，都付与苍烟落照。只赢得：几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。 云南昆明大观楼长联 （被誉为“古今第一长联”） 华山中峰又名玉女峰，是华山的心脏。相传春秋时秦穆公的女儿弄玉，被华山之主萧史的萧声打动，遂与萧史乘龙驾凤隐居于此，遂成一段佳话…… 为纪念萧史弄玉，后人在此修建了“引凤亭”，在山峰上修建了玉女祠。 如此动情的故事，如此美丽的山景，难怪每年会有众多的恋人攀登玉女峰。 比较南北方园林 共同特点 园主的追求 自然环境特点 色彩 规模 建筑特点 南方园林 北方园林 比较项目 规模宏大 规模较小，精巧 浓重（红黄） 素淡（黑白） 多蓝天白云 水乡，湿润气候 皇权的尊荣富贵 宁静闲适的心理需要 体现自然与人文的和谐美 海滨的旅游建筑墙壁常用白色，顶部常用红色和绿色，为什么？ 顶部常用红色和绿色等鲜亮色彩，可与碧海、蓝天白云等背景环境相映衬，且在阳光照射下既不暗淡也不刺目。墙壁常用白色既与环境背景相协调，又使顶部的鲜亮色彩有了根基，从而使整个建筑物与环境融为一体。 西双版纳的傣族泼水节与蒙古族赛马分别与自然环境有何联系？ 北方黄土高原的窑洞与傣家竹楼分别与自然环境有何联系？ 说明本地风俗与环境有何关系？ 这四句有关长江的诗句，但不同的作者表达的意境和感受却迥然不同，这是为什么？ 不同作者在欣赏同一景观时，倾注了不同的感情，即景随心移。观赏旅游景观时要做到“以情观景”。 “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。” “漫江碧透，百舸争流。” “孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。” 庐山东林寺 黄山温泉 1、综合感受 （视觉、味觉、听觉、嗅觉、触觉等） 二、以情观景 黄山梦笔生花 除选择特定的观赏位置角度外，怎样才能更好地欣赏图中所列地貌酷似的造型？ 2、发挥想象 黄山猴子观海 请发挥你的想象，说说这是什么景观？ 黄山迎客松 请发挥你的想象，说说这是什么景观？ 庐山五老峰 望夫石 请发挥你的想象，说说这是什么景观？ 阿诗玛 请发挥你的想象，说说这是什么景观？ 岳阳楼记??????? ???? ? 范仲淹 　　 …… 　 　　若夫霪雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼；登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣！ 　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沈璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘、把酒临风，其喜洋洋者矣！ 同样“登斯楼也”，作者的感受为什么有如此大的反差？ 3、移情于景，情景交融 石钟山记 （宋）苏轼 至其夜月明，独与迈乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闻人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人欬且笑于山谷中者，或曰：“此鸛鹤也。”余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵澹澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎鏜鞳之声，与向之噌吰者相应，如乐作焉。 作者为什么要深夜冒险下水，来探求石钟山得名的真正原因？ 4、求质求真 *