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基于iBeacon技术在移动数字化校园中应用.doc

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基于iBeacon技术在移动数字化校园中应用

基于iBeacon技术在移动数字化校园中应用   摘 要:进入“互联网+”的时代,移动数字化校园已成为高职信息化建设的主要方向,传统基于GPS和wifi定位在精准度和可靠性方面较为薄弱,而iBeacon技术的智能感知特性将给日常的工作和生活的场景带来实质性的变化,同时为智慧校园的发展带来了崭新的?革体验。文章阐述了基于iBeacon技术在移动数字化校园中的应用及功能设计。   关键词:iBeacon;wifi;定位;考勤   中图分类号:TP391 文献标志码:A 文章编号:2095-2945(2017)36-0123-02   1 iBeacon简介   iBeacon是2013年苹果公司发布的移动设备使用配备的新功能。其工作原理是,配备有低功耗蓝牙通信功能的设备使用BLE技术向周围发送ID,接收到该ID的软件根据此ID做出对应功能响应。比如,在店铺里设置iBeacon通信模块的话,便可让iPhone上运行一资讯,或服务器向顾客发送折扣券。此外,在其他设备不能正常工作的情况下,可以使用iBeacon给应用程序发送消息。iBeacon设备可通过蓝牙向周围发射信号,终端设备收到该附近信标的ID后,对此信号做出响应,如从服务器上获取此ID对应的位置信息等。   2 优势分析   基于iBeacon技术的定位系统,相对于传统的定位系统有如下几点优势:   (1)部署方便。蓝牙信标体积小,设备好比一台小型的发射机,外围电路极为简单,元器件极少,天线多为板载天线形式,配上一粒纽扣电池,一般情况下,其体积也不过1枚1元硬币大小,部署起来也较为方便。(2)定位精确度高。iBeacon定位精度在2米内,较传统的定位技术有显著的提升。iBeacon定位系统在实时定位人员位置的同时,还能基于地理位置推送广播消息,用于基于位置的服务。(3)强大的编程功能。iBeacon技术有相应的SDK,通过调用相应的API接口,可实现丰富的拓展功能。(4)耗电少。iBeacon信标使用的蓝牙4.0低功耗技术,功耗有显著的提升。(5)信号干扰小。相比于传统基于WiFi的室内定位技术而言,iBeacon则是靠蓝牙基站拓扑,广播使用的BLE信号,BLE功耗更低、广播距离增加至30米,频段切换频繁使得信号更少被干扰。(6)对移动设备的要求不高。只需要移动设备系统环境支持蓝牙4.0协议,目前市面上的大部分移动设备都能满足这个要求。   3 iBeacon在移动移动数字化校园中的应用   3.1 学校考勤目前现状,考勤的应用   考勤系统的用户角色分为:老师,辅导员和学生。根据具体角色的需求进行功能设计。老师及辅导员角色的主要功能:检查承担课程的考勤信息和查询课程信息,修改考勤状态,查询班级考勤情况等。学生的主要功能包括签到、查询考勤与查询课表等;为了确保考勤信息的准确性,根据课表安排,学生需要提前十分钟登陆到考勤系统进行签到,签到的状态将会实时提交到服务器,便于进行信息的查询与汇总。考勤过程中所有正常注册的学生将显示在学生登录名单下面,如:学生手机无法正常使用,忘带手机或手机不支持蓝牙功能等情况,导致学生不能正常进行签到,则将其信息突出方式显示出来。数据将通过数据考勤标记会自动同步到服务器,相同用户级别用户可查看对应的考勤信息,进而满足教师和辅导员对日常考勤汇总的统计需求,也对实时关注的课堂出勤情况提供了更为方便的途径。   3.2 在新生报到中的应用   基于iBeacon技术的室内导航服务的核心技术是通过iBeacon的通信协议,通过结合定位算法进行位置感知来实现室内定位,室内导航同时为移动数字校园带来最具重大变化的移动互联网服务,解决了GPS技术在室内无法定位的问题,这是具有突破性的解决方案。例如,在教学楼,教师和学生在使用移动应用程序来有哪些信誉好的足球投注网站一间教室,通过iBeacon的感应与三角定位算法,计算出用户的当前位置,结合每层的室内电子地图,规划出合理的路线给教师和学生。通过iBeacon部署在建筑物中,移动应用程序可以使用的定位方法,如三角测量获得师生的位置信息,并提供分米级的精密定位服务给教师及学生。学校的定位提供了技术实现。在新生报到的时候,为提高报到工作的效率,在录取通知书上印上二维码,新生通过识别二维码,进入下载页面或入口。在与iBeacon蓝牙基站成功连接后,用户在移动终端上会收到与新生相关的校园资讯和报到须知,新生可以通过须知的报到流程,在不需要志愿者的帮助下,即可快速完成整个报到流程,进而大大提升了新生报到的效率。   3.3 在图书馆中的应用   集成定位技术在图书馆的系统添加以下功能:(1)当进入图书馆范围,进行用户身份验证,蓝牙基站识别读者和检索其相关的信息,使用必威体育精装版的大数据技术分析用户的借阅信息,并配合人物画像分析读

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