苏教版六年级上册56练习（包括单元测试）.doc

第五单元 景物聚焦 第15课 青海高原一株柳 第一课时 【知识梳理】 一、看拼音写词语 zhù lì lín xún níng zhì cuī huǐ cāng liáng jiān kǔ zhuó jué （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） mí màn duán zhú yì zhì nüè shā guǎng mào wú yín ē núo dūo zī （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 根据课文内容填空 这株柳树没有 ，也没有 ，而是 与生存环境抗争，以超乎想象的 和 生存下来，终于造成了高原上的一方壮丽的风景。命运给予它的几乎是 ，它却在一线希望之中 。 【基础检测】 一、形近字辨析 伫（ ）覆（ ）嶙（ ）邃（ ）裹（ ） 贮（ ）履（ ）鳞（ ）隧（ ）袤（ ） 锭（ ）侵（ ）催（ ）怯（ ）铸（ ） 淀（ ）浸（ ）摧（ ）劫（ ）涛（ ） 缩句 浓密的树叶覆盖出百十个平方米的树阴。 这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。 【知识应用及拓展】 1.本课的课题是“青海高原一株柳”，作者却又用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳，目的是以家乡灞河边的柳柳来衬托、对比青海高原的这株，更加突出了青海高原这株柳让人望而生畏的生命力。 你积累了哪些有关“柳”的诗句，请写出两句： 2.《青海高原一株柳》通过描写__________________________，赞扬了_________________。 我们还了解像高原柳树一样的人如：________、________、________。 第二课时 【知识梳理】 一、补充词语 望而生（ ） 青草（ ）盖 （ ）草不生 青石（ ）（ ） 目力所（ ） 不可思（ ） （ ）天（ ）地 （ ）死（ ）生 （ ）（ ）多姿 风情（ ）种 艰苦（ ）绝 广（ ）无（ ） 【基础检测】 一、填空 “这是一株神奇的柳树，神奇到令我望而生畏的柳树，它伫立在青海高原上。” 句中“神奇”是因为： 2.“望而生畏”是因为 3