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小学语文四年级上册16母鸡3
;;自由读课文，思考作者对母鸡的情感态度是怎样的，找到作者直接写对母鸡态度的句子，用“————”画出来。;
2.我不敢再讨厌母鸡了。; 汇报交流：
1.我一向讨厌母鸡。
2.我不敢再讨厌母鸡了。;;;;;比较句子;叫声讨厌
欺软怕硬
居功炫耀
;自学指导（三）
品过渡段，体会感情的转变。
; 总结阅读方法：
这是一个过渡段。这之前老舍先生是讨厌母鸡的，这之后又转变成了什么？在感情发生转变的时候，用上过渡段，这也是写作的方法。;;;朗读第4至8自然段
讨论：
作者分别通过哪些具体事例写母鸡负责、
慈爱、勇敢、辛苦？画出让你感动的句子，圈出让你感触最感深的词语，读出自己的受，还可以写一写旁注。;负责;慈爱;;;勇敢;辛苦;;;;情感揭秘、升华主题:;总结：;;
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