四年级实验报告单（下册）.doc

PAGE 庙尔沟小学科学实验报告单1-① 班 级 四年级 班 实验者 时 间 实验名称 让小灯泡发光 实验 器材 导线1根、电池1节、小灯泡1个。 实验 步骤 选择连接方式使小灯泡发光。 1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 2、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。 3、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。 4、整理器材。 实验 结论 观察到的现象 我的猜测 指导 教师： 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单1-② 班 级 四年级 班 实验者 时 间 实验名称 使用灯座、电池和连接电路 实验 器材 小灯泡、小灯座、电池、电池盒各1个、导线2根。 实验 步骤 组装电路 1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线小灯泡亮了。 4、拆分器材 5、整理器材。 实验 结论 观察到的现象 我的猜测 指导 教师： 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单1-③ 班 级 四年级 实验者 时 间 实验名称 点亮更多的灯泡 实 验 器 材 小灯泡、导线、电池、小灯座、电池盒 实 验 步 骤 1、在电池盒的两端各连脱接好一根导线，把电池安装到电池盒里。 2、把小灯泡安装到小灯座上，再把两个灯座和电池盒用导线连接起来。 实 验 结 论 观察到的现象 我的猜测 指 导 教 师 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单1-④ 班 级 四年级 班 实验者 时 间 实验名称 检测故障电路 实验 器材 一个由2个灯泡、灯座、1节电池、电池盒连接组成的出故障的电路，一个“电路检测器”。 实验 步骤 1、组装一个“电路检测器”。用电池、小电珠、导线制作一个电路检测器。 2、先预测再用电路检测器检测电路中所发生的故障。 3、说出故障原因，并且采用替换法把电路重新接亮。 实验 结论 观察到的现象 我的猜测 指导 教师： 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单1-⑤ 班 级 四年级 班 实验者 时 间 实验名称 检测导体和绝缘体 实验 器材 木片、塑料片、回形针、钥匙、纸板、橡皮、布、丝绸、玻璃、铅笔、铜丝、铁钉、铝片、陶瓷……，1个电路检测器。 实验 步骤 1、从以上物品中选择6种检测。 2、检查电路检测器。 3、检测每种物品，观察现象：使小灯泡发光，说明被鉴别的材料容易导电；小灯泡不发光，说明被鉴别的材料不容易导电（注意要重复检测）。 4、能说出导体、绝缘体的概念，并将被检测物品正确的分为导体和绝缘体两组。 5、整理器材。 实验 结论 观察到的现象 我的猜测 指导 教师： 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单1-⑥ 班 级 四年级 实验者 时 间 实验名称 比较两种不同的电路 实 验 器 材 电池、小灯泡、灯座、导线 实 验 步 骤 1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。 2、用导线把电池逐个串联或并联接法 连起来。使小灯泡同时亮起来。 3、拆分器材 4、整理器材。 实 验 结 论 观察到的现象 我的猜测 指 导 教 师 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单2-① 班 级 四年级 班 实验者 时 间 实验名称 解剖一朵油菜花 实验 器材 油菜花1朵、镊子1、放大镜1、白纸1小张 实验 步骤 1、用放大镜观察1朵油菜花， 2、把油菜花放在白纸上，用镊子解剖观察，解剖顺序是由外及内，要夹住各部分的基部。 3、说出油菜花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的，各部分数量。 实验 结论 观察到的现象 我的猜测 指导 教师： 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单2-② 班 级 四年级 实验者 时 间 实验名称 观察蚕豆种子的内部结构 实 验 器 材 蚕豆种子、水、烧杯、放大镜、捏子、小刀、盘子、 实 验 步 骤 1、把蚕豆种子放到烧杯中用水泡发。 2、用刀把泡发的蚕豆种皮去掉。 3、把种子剖开观察。 实 验 结 论 观察到的现象 我的猜测 指 导 教 师 评定等级 庙尔沟小学科学实验报告单3-① 班 级 四年级 实验者 时 间 实验名称 鉴别食物中的淀粉和脂肪 实 验 器 材 瘦肉、肥肉、蛋、鱼肉、牛奶、食用油、米、面、食盐、蔬菜、捏子、酒精灯、阅读材料 实 验 步 骤 1、用火烧各种肉，闻味认识蛋白质。（如：瘦肉、蛋、鱼肉、牛奶等食物中就含有蛋白质。） 2、用火烧的观察的方法认识脂肪（如：肥肉中就含有大量的脂肪） 3、用碘酒让含有淀粉的食物变蓝的方法认识淀粉类食物。（如：米饭、麦面等） 实