相互交流沟通的原则通力协作.PPT

第一单元 自我规划 第三章 有效的学习 学习目标： 掌握在工作中学习的方法； 掌握排除学习障碍的方法。 我们都知道，学习的目的一样，学习的形式一样，但最终的学习效果却不一样，为什么？原因有多种，最主要的是要有一个良好的习惯。 一、学习周期 第一单元 自我规划 第三章 有效的学习 1、反思自己的行为 反思是从经验中学习的关键。 积极的反思方式：与他人讨论、头脑风暴、绘制脑图 、逻辑思考等。 利用课余时间回顾自己的学习过程P40.从中找出适合自己的（易于接受的）学习方式。 只要是适合自己的方法，就是最好的方法。 在经验中学习是一种最好的学习方式。 三、在工作中学习 P42.案例，大家结合我们现在的学习，从中体会到什么吗？ 在学习中，重要的是要发展自己的强项。 四、学习和发展的障碍 学习的形式与障碍 脱产培训 在职培训 开放/远程学习 示范/观察学习 轮岗制度 训练与指导 与专家在一起 太忙 失败的培训经历 与自己无关 没有必要 讨厌学习 自满 破罐破摔 * * 高效人群的七种习惯 逐步扩大 – 个人观察事物的原则 勿忘目标 – 个人领导能力的原则 急事优先 – 个人自我管理的原则 寻求双赢 – 人际领导能力的原则 先听后讲 – 相互交流沟通的原则 通力协作 – 创造性相互协调原则 精心磨练 – 均衡的自我更新原则 获得经验 （实践） 反思 （思考经验） 应用 （行动） 理论化 （得出结论） 第一单元 第3章 有效的学习 第一单元 第3章 有效的学习