校长寄语-新泰青云街道朝阳学校.DOC

校长寄语 亲爱的同学们： 经过一学期紧张而又多彩的学校生活，大家顺利地完成了各项学习任务，体验了各种形式的活动，同学们自主学习、合作、探究，扎实练字、大量阅读、快乐习作等各项能力都有了不同程度的提高。 愉快的暑假生活就要开始了！假期生活是同学们学习生活的重要组成部分，是学校生活的拓展，是家庭生活的链接，是社会生活的实践，它直接影响着每—位同学整体素养的提升。今年暑假，学校针对同学们各项能力的提高设计相关课程内容，指导每位同学在假期里安排自主学习时间，通过多种多样的学习形式和内容，促进同学们核心素养发展。为此，学校编制了《暑假生活教育课程》。课程主要分十个版块，分别是：文明交通、垃圾分类、低碳生活、读万卷书、行万里路、与百人言、识百种物、做身边事、写方正字、我的期待。 希望同学们能够做好假期生活规划，根据《暑假生活教育课程》，合理安排好时间，认真完成相关的课程内容，在暑假中调整好身心，实现自身各项能力的提升。 同学们，让我们在《暑假生活教育课程》的带领下，向着2018年的暑假快乐出发吧！ 暑假作息时间表 第一篇：礼让斑马线，做有礼新泰人倡议书 文明交通是城市形象的名片、城市文明的标志、广大人民群众幸福生活的和谐音符。当前，新泰市正在创建全国文明城市，我们学校正在创建文明校园，礼让斑马线，为建立我市文明形象有着重要的意义。做为新泰人，我们更要坚决响应、拥护市委、市政府关于文明城市创建的号召，理应成为文明交通的实践者、参与者、支持者。为此，向我校的全体师生及家长朋友们发出如下倡议： 一、文明驾车，礼让行人。车辆在行经斑马线路段时，主动减速行驶，不争道抢行；遇行人正在通过斑马线时，主动停车让行。要严格执行“三个必须’’：必须提前减速，做好礼让准备；当有行人通过斑马线时，必须停车让行；当无行人通过斑马线时，必须低速通过。 二、文明出行，遵章守法。行人通过路口或者横过道路，应当走斑马线，遵守交通信号灯指示，不跨越护栏；通过无交通信号灯斑马线时，要注意观察两边来车，确认机动车停车礼让时，应当快速通过，不在马路上追逐嬉戏、打闹、玩手机，主动营造“路畅人和”的出行环境。 三、文明交通，促进和谐。驾驶入和行人主动接受社会监督。文明行车，从按章行驶，、礼让斑马线开始；文明过马路，从遵守信号指示、各行其道做起，主动为停车礼让驾驶员竖起大拇指，积极为礼让行为点赞，共同营造“文明出行，车人相让”的良好氛围。 让我们相互理解和支持，把每一次道路上的相遇都变成温馨的礼遇。来吧，让我们行动起来，一起参与礼让！让我们从斑马线上的文明开始，为新泰增光添彩！ 争做文明有礼新泰人 1．不在任何场合乱丢垃圾。( ) 2．路遇尊长站立并行礼，与尊长讲话或提问时面带微笑注视对方并起立。( ) 3．进出老师办公室，无论门是否开着，都要先喊“报告”，进入后回身把门轻轻关好。( ) 4．借用同学物品及时归还并致谢。( ) 5．会说请、麻烦您、谢谢、对不起、很抱歉。( ) 6．上下楼梯或电梯靠右站立，左侧留给急行的人。( ) 7．公共场合注意保持音量不影响他人，包括任何声音。( ) 8．不随意打断别人，有急事会说“对不起，打扰一下”( ) 9．能主动礼貌的和认识人打招呼。( ) 10.谦逊有礼，温文尔雅，不伸怒指，会使用手势。( ) 是否完成( )完成的打√ 第二篇：“小手拉大手 垃圾分类减量”活动 粘贴活动照片 一、家长与学生共同学习垃圾分类减量活动的方法和意义。认识当前“垃圾围城”的严峻形势和不当处理垃圾对生态环境的巨大危害。暑假假期少先队员在家长帮助下自主开展垃圾分类减量专题调研，针对“垃圾去哪了”“垃圾有什么用”“垃圾怎样回收才有用”“怎样减少垃圾产生”等问题展开调研，自主学习垃圾处理知识，了解垃圾分类减量的重要意义和具体办法。 二、实践体验。学生在家庭开展杜绝浪费、提高资源利用率的实践活动，从源头减少垃圾产生。学生在家分类回收家庭日常垃圾中的纸张、塑料、金属等可再生垃圾，开展“收废义卖”“变废为宝”等实践体验活动，减少垃圾总量，通过实践活动认识资源再生价值，养成垃圾分类减量的良好生活习惯。 三、开展活动宣传。少先队员在家庭成员和所在楼宇、社区、学校周边居民中开展垃圾分类减量宣传活动，通过发放宣传材料、上门宣传等方式，普及垃圾分类知识，倡导垃圾减量理念，带动家庭成员和社会公众共同参与垃圾分类减量活动。 第三篇：“小手拉大手 低碳生活我先行”活动 活动照片 一、开展低碳节约教育。围绕“实施国家节水行动”等重大工作部署，在全市中小学深入开展低碳环保、厉行节约的宣传教育，鼓励