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镇江市京口一学期九年级语文期末试卷
一 积累与运用(共21分)
1.把下列语段中加点字的注音和拼音所表示的汉字依次填在方格内。(2分)
梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离hé( )的神光了。揪( )着草,攀着乱石,小心探身下去,又jū( )躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在
襟( )袖之间;但我的心中已没有瀑布了。 (朱自清《绿》)
▲
▲
▲
▲
2.默写。(8分)
① 问君何能尔, ▲ 。(陶渊明《饮酒》)
② 箫鼓追随春社近, ▲ 。(陆游《游山西村》)
③ ▲ ,志在千里(曹操《龟虽寿》)
④ ▲ ,西北望,射天狼。(苏轼《密州出猎》)
⑤无言独上西楼,月如钩。 ▲ 。(李煜(《相见欢》)
⑥无可奈何花落去, ▲ 。(晏殊《浣溪沙》)
⑦ ▲ ,君子好逑。(《诗经·关雎》)
⑧写出岑参《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”意境相同的句子“ ▲ , ▲ ”。
3.名著阅读题,阅读下列文字完成题目:(4分)
①在飞岛国有两种侦察案件的方法是 ▲ , ▲ 。
②“头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨怀右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。”这段文字描写的人物是 ▲ 。
③“他疾病缠身,贫困而孤独——然而他是个胜利者。他战胜了人类的平庸,战胜了自己的命运,战胜了自己的痛苦。” 这段文字选自作品《 ▲ 》,作者是 ▲ (填人名字),选段中的人物他是 ▲ 。(填人名字)
④《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为,试举一例: ▲ 。
4.下面一段文字,有好几处语病,请选择3处加以修改。(3分)
换用号: 增补号: 删除号: 调位号:
①“知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。 ②这项活动倡导以“生命的意识教育”为主题。 ③由“潜能”“坚持”“团队”“生命”四部分组成。 ④是新学期之初教育部门奉献给近 4 亿多名全国青少年的一份礼物。 ⑤有专家认为,生命教育是教育之源,教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。
5.专题与实践。(4分)
在学习《专题 汉字》的过程中,某班开展了下面活动,请你参与其中。
活动一:右图是同学们在板桥纪念馆里参观时,看到的郑板桥先生写的一副对联作品。(2分)
右边一联的文字有同学认出来了,是“一庭春雨瓢儿菜”,但另一联个别字有些同学看不出来,请你根据对联知识,写出另一联的内容。
▲
活动二:探究下列材料,写出你的发现和感悟。(2分)
材料1:爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已,而对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
材料2:某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热点词汇。
材料3:李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
▲
二 阅读理解(共39分)
(一)阅读下面诗歌,完成6~7题(5分)
行路难 李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么?(2分)
▲
7.本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?试举例分析。(3分)
▲
(二)阅读下列文言文,完成812题。(13分)
【甲】环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓
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