建筑结构 授课教案综述.doc

广东南方职业学院 授 课 教 案 课程名称： 建筑结构 总 学 时： 56 总 学 分： 3.5 任课教师： 系 （部）： 工程系 职 称： 授课专业： 工程造价 授课班级： 2013级 2014 ～2015学年 第 1 学期 广东南方职业学院授课教案 PAGE \* MERGEFORMAT 21 题 目 第一章 建筑结构绪论 学时 4 第1周 教学目标 与要求 了解建设建筑结构的概念和分类； 了解各种建筑结构特点及应用情况； 了解建筑结构课程的要求、注意的问题； 掌握建筑结构基本理论及设计方法 重 点 结构设计的三种方法 难 点 结构可靠度； 容许失效概率 教学方法 与手段 教学方法：讲授、讨论和提问 教学手段：多媒体课件 主要教 学内容 及过程 第一章 建筑结构绪论 引言 建筑结构是什么？ 学生自己讨论，教师引导，得出建筑结构的概念 1、建筑结构 学生阅读教材回答以下两个问题： （1）建筑结构的基本任务 （2）建筑结构的定义 最后老师总结建设项目相关的知识 2、建筑结构分类 由学生列举生活中不同类别的建筑结构，引导得出两种不同分类 （1）按所用材料不同分类 （2）按受力和构造特点分类 讲述生活中几个典型分类特征的建筑结构的例子 3、建筑结构的发展状况 学生阅读教材，提问总结 （1）建筑结构的发展历史 （2）建筑结构的发展趋势 1.理论方面；2.材料方面；3.结构方面；4.高层结构不断发展 4、建筑结构课程指导 结合实际工程经历，进行开放式讲解 （1）建筑结构课程的内容与学习目标 （2）建筑结构课程的学习方法 （3）相关规范介绍 小结 本节讲述了建筑结构的基本知识和课程要求 作业 布置 无 课后 小结 题 目 第二章 建筑结构计算基本原则 学时 4 第2周 教学目标 与要求 掌握结构功能要求、极限状态及可靠度的基本概念； 了解结构上的作用、作用效应和结构抗力的概念； 掌握荷载的取值方法； 理解按承载力极限状态和正常使用极限状态进行结构设计的实用表达式； 理解地震的基本概念、建筑结构抗震设防的相关概念及要求 重 点 极限状态设计法 难 点 承载能力极限状态设计 教学方法 与手段 教学方法：讲授、讨论和提问 教学手段：多媒体课件 主要教 学内容 及过程 第二章 建筑结构计算基本原则 1、设计基准期和设计使用年限 结合实例给学生解释以下两个问题： （1）设计基准期 （2）设计使用年限 2、结构的功能要求、作用和抗力 由学生阅读教材回答，回到以下问题 （1）结构的功能要求 （2）作用和作用效应 1.作用；2.作用的随机性质3.作用效应 （3）抗力 3、结构可靠度理论和极限状态设计法 学生阅读教材，提问总结 （1）结构的可靠性和可靠度 （2）结构可靠度理论简介 1.随机变量的分析和处理；2. 结构的可靠概率和失效概率；3. 按可靠指标的设计准则 （3）概率极限状态设计法 1.极限状态的定义和分类；2.承载能力极限状态设计；3.正常使用极限状态设计 （4）结构构件设计的一般内容 小结 本节讲述了建筑结构的设计标准和设计方法 作业 布置 课后能力训练第4、6题 课后 小结  题 目 第三章 建筑结构材料 学时 4 第3周 教学目标 与要求 了解钢筋分类；掌握钢筋的强度和变形性能；掌握钢筋的选用；掌握混凝土的强度与强度等级概念；了解混凝土的弹性模量与变形模量；了解混凝土的收缩与徐变；了解粘结作用的组成、粘结强度及其影响因素。 重 点 钢筋的分类；钢筋的强度和变形；混凝土的强度及等级 难 点 混凝土的收缩和徐变 教学方法 与手段 教学方法：讲授、讨论和提问 教学手段：多媒体课件 主要教 学内容 及过程 第三章 建筑结构材料 钢筋的分类； 钢筋的强度和变形； 钢筋混凝土结构对钢筋性能的要求； 钢筋的选用；混凝土的立方体强度及强度等级； 混凝土的轴心抗压强度； 轴心抗拉强度； 混凝土在一次短期加荷时的变形； 混凝土在多次重复加荷时的变形； 混凝土的收