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好童伴·您专业的育婴早教伙伴 201 1 年3 月2 1 日——201 1 年4 月2 1 日 煜博 个性化成长 方案 二0一一年三月十八日制 1 好童伴·您专业的育婴早教伙伴 目 彔 第一部分 煜博成长方案 5 STEP1 煜博本月成长方案教养计划的重点 5 STEP2 煜博具体生活游戏内容及操作要求 7 第二部分 家庭环境创设 18 第三部分 营养保健指导 20 2 好童伴·您专业的育婴早教伙伴 给家长的一封信 亲爱的煜博爸爸妈妈: 您好! 看到您对孩子成长如此的关注,我为煜博能拥有您这样有爱更懂得如何去爱的妈妈感到 自豪!因为父母是孩子最好的老师!您愿意与宝宝共同成长的心态就是对煜博最好的礼物。 因为您的期望与付出,才让我们有机会走进煜博的成长旅程;正是因为有您这么优秀的妈 妈——懂得要给予孩子什么,我的专业才能够施展,我的爱心才得以传递!让爱传出去!是我 终生的追求! 很感谢能给我们这么神圣的使命来陪伴和支持煜博的成长!让我们一起来聆听煜博探索的 乐趣及感受他学习说话、学习自理、学习跟他人交往的欣喜吧! 愿 并福快乐! 好童伴婴幼早教服务机构 201 1 月3 月18 日 煜博单次测评记彔表 测评的时间: 11 年 3 月17 日 生理月龄 目前发育月龄 社会月龄 言语月龄 认知月龄 精细月龄 运动月龄 26 个月 18 26.6 个月(27 27 27 27 25 27 个月 (27 个月) 个月) 3 好童伴·您专业的育婴早教伙伴 关于测评内容的说明  大运动:即身体的大肌肉活动,如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等。大运动反映的 是脑对身体大肌肉活动平衡性与灵活性的控制,是脑成熟度的一种指标。  精细动作:手眼协调活动,手及手指的灵活性。正所谓心灵手巧、手巧心灵,如食—拇指捏 小丸、穿珠子等。  认知:对环境刺激的感知、分析、综合能力以及解决问题的能力。如积木倒手、盖瓶盖等。  言语:人特有的现象,包拪对言语的感知、理解与表达。  情绪与社会行为:包拪3 个方面: (1 )社交行为:人与人乊间打交道的能力,如3 个月时见人会笑。 (2 )社会认知、情感与态度:如怯生。 (3 )生活自理能力:如吃饭、穿脱衣服等,白天控制大小便等。  关于本次测评的三点说明 对今天的测试结果,有三点说明: (1) 、婴儿五大领域的发展水平:是与全国城市婴儿的一般水平(75 %婴儿达到的水平)相比较而言的。然 而,每个孩子都有自己独特的发展时间表,在 每个具体的发展领域里,他可能略迟,也可能略早,都 是正常的。 (2) 、对该儿童智能发育的内部结构进行分析评价 被检测儿童在精细动作为、认知能力中等需日后加强训练。大运动为、言语方面、社会行为能力处于 中等发展水平,在日后要继续保持幵提高。 (3) 、今天测试结

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