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终点只是起点
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鸡西大学师范学院
终点只是起点
——我的职业生涯规划
2011级人物形象设计 姜春晓
2012/2/6
希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
目 录
一、客观认识自我,把握优势劣势……………………………………………………2
表1:性格及职业价值观……………………………………………………………3
表2:能力特点………………………………………………………………………4
表3:兴趣爱好………………………………………………………………………4
二、认清发展环境,把握形式变化………………………………………………………5
表4:环境分析………………………………………………………………………5
三、探索人生道路,确定人生志向………………………………………………………5
四、选择职业路线,设定职业目标…………………………………………………………6
表5:职业路线………………………………………………………………………6
五、制定行动计划,灵活调整进程………………………………………………………7
表6:人生规划………………………………………………………………………7
表7:大学阶段规划…………………………………………………………………8
六、总结……………………………………………………………………………………………8
终点只是起点
——我的职业生涯规划书
我们总是在忙忙碌碌中忘了自己的目的,忘了自己想要的是什么。我们总认为上了大学一切便都结束了。可是不然,其实大学才是真正的起点。凡事预则立,不预则废。机会永远都是留给有准备的人。对于每一个人来说,选择职业都是人生中一个巨大的门槛,巨大到面对种种选择,我们不得不间歇性地遮蔽植根于我们心中几年甚或是十几年憧憬的那些梦幻。但无论结果如何,我们都应该树立目标,那样才会有更美好的将来。
一、客观认识自我,把握优势劣势
毛泽东主席曾经说过,人贵有自知之明。从而就体现出人有自知自明的重要性,和可贵性,因而,说明人能够认识自我,正确评价自己是难能可贵的,说明绝大多数人往往不能够正确认识自我。能够正确认识自己,不但对职业生涯很可贵,就是对于平时做人做事都是相当重要的。只要能够正确认识了自己,才能够做出适合自己,适合环境的正确做法。
表1:性格及职业价值观
性格及职业价值观
优点
缺点
自信
虽然不是最优秀,但是有一颗积极向上乐观的心
有时由于过分自信而显得自大;在没把握的情况下还是自信但最后却没办法达到预想要求
稳重
做事踏实,不会过于轻浮
由于比较稳重而显得保守,无法发挥出自己的潜能
情绪化
直接,不拖泥带水
情绪化比较严重,易受外界因素影响
随和
不会乱发脾气,沟通容易
做事考虑不够全面,不计较个人得失,显得比较随便
责任感
做事认真负责,完成任务质量高
要求过高,很多时候让自己不知足
完美主义
独立自主
凡事能够独立思考,拥有独立完成工作的能力
过于独立,什么事都不喜欢麻烦别人
表2:能力特点
能力
优势
能力基础
管理
协调管理各种工作,有一定领导才能,
交际
懂得如果与别人沟通,清楚表达自己的意思,让别人愿意接受自己,人际关系好,有困难时别人愿意帮助自己
读书期间,广泛参加活动,使自己的交际能力得到优化
策划
统筹、策划集体活动,分工明确,做到事半功倍,合理利用资源
曾积极参加过多种活动
创新
思维活跃,不受传统观念影响,经常有意想不到的收获
自小形成的思想,对一切新鲜的事物很好奇,能够发挥想象力
推理
对事情的发展能预先判断,并预先做好防范措施,使事情顺利完成
书面表达
在文书、协作方面比较得心应手,文字表达清楚,让人一目了然
高中时期参加了多项作文竞赛
表3:兴趣爱好
兴趣爱好
具体行动
优势
团体活动
参加各种大型活动,大型演出,做团活主持
在团活中,得到了锻炼,认识了更多的人。学会了更多的东西
体育运动
有时间会进行晨练,锻炼好的体质
曾经专门锻炼过长跑
策划组织
加入学生会,参加团活,策划团活内容,编写团活主持稿
统筹、策划集体活动,分工明确,做到事半功倍,合理利用资源
设计
学生会工作期间,在布置活动场地时,提出自己的想法,设计出独特的舞台;设计宿舍美化方案,营造良好的生活学习环境;对各种平面设计很感兴趣
提高创新思想
二、认清发展环境,把握形式变化
策划自己的人生,正确对待自我,成功地发现自我,客观地分析自我,圆满地超越自我。
表4:环境分析
分析项目
内容
优势
环境分析
虽然鸡西大学是专科学校,但是学校设施正在完善,师范学院对本系同学分外负责,虽然本专业开设的较晚,
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