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松树乡学区教育教学工作管理办法 为了全面贯彻国家的教育方针，落实国务院《关于加强教育改革的决定》全面推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，加强教师队伍建设，强化学校常规管理，提高教育教学质量，保证基础教革和学校各项工作的正常进行，根据《清水县中小学教职工管理办法》，结合本乡实际特制定《松树乡学区教育教学工作管理办法》。 第一章 工作职责 第一条 校长工作职责 1、全面贯彻执行党和国家的方针，政策，法规，自觉抵制各种违反教育方针，政策，法规的倾向。 2、认真执行党的知识分子政策和干部政策，团结依靠教职工。熟悉业务，善于管理，尊重师生，作风民主，严于律己，以身作则。 3、执行政府和上级教育行政部门的规定要求，优化组合任课教师和教师的继续教育工作。 4、深入教学，分析教学，参与教学，指导教学，有目的地听课，每周听课和兼课2-6节，每次听课要有笔记，有评价。 5、组织参与教研教改活动，指导教学研究和教学改革。 6、每学期结束后，对教育教学工作做全面总结以书面形式报告上级教育行政主管部门。 第二条专干会计工作职责 1、严格执行党的各项方针政策，努力配合学区各项工作。 2、熟悉业务，严于律己，作风民主，以身作则，当好学区校长的参谋和助手 。 3、及时汇报上级政府和教育行政部门的有关精神，协调好上下级关系。 4、按时完成各种上报材料，召集布置各种会议。 5、尽职尽责搞好各种年报，按时核发工资。 6、各种款项必须建帐，作到日清月结，凡上拨、下扣的款项必须签字后方办理。 第三条 教导主任工作职责 1、遵守教学计划组织教学工作，开学初要编排好课程表，作息时间表，平时要掌握师生出勤，了解教学制度，搞好教学调度。 2、对教师备课，上课，作业批改，课外辅导，考试和学生预习，听课，复习，作业，应考进行全面管理。 3、领导教研组和年级组的工作，组织教研活动，开展教改实验总结推广教学经验，合理安排学生的课外活动。 4、积累教学资料，作好教学统计，建立教师的教学档案，年内定期向校长汇报。 5、教导主任必须兼课。 第四条 教研组长工作职责 1、组织本学科教师认真学习教育理论，制定教研组工作计划，积极开展教学研究和教改实验，探索提高教学质量的新途径。 2、每周开一次教研组会议，组织教师认真学习新课程标准和新教材，钻研新的教学理论和方法。 3、组织本组教师开展教学观摩活动，互相听课，评价教学。 4、安排本学科组中中老年骨干教师，做好对年轻教师的指导帮助工作。 5、组织本学科学生的课外活动。 第五条 班主任工作职责 1、负责与班级任课教师联系，研究提高班级管理水平。 2、经常对学生进行学习目的，学习方法的教育，充分调动学生的学习积极性和主动性。 3、搞好班风班纪，保证课堂教学秩序，完成教学任务。 4、在日常教学中，对待优差生要一视同仁，特别要做好后进生的转化工作。 5、抓好品德教育，组织纪律教育，配合科任教师组织学生开展好课外活动。 第六条 任课教师工作职责 1、教好功课，努力提高教学质量。 2、对学生进行思想和道德教育。 3、促进学生的身体健康，管理学生，保护学生。 4、组织好学生的课外活动。 5、协调学校社会和家庭的教育。 6、开展教育教学研究和参与学校管理。 第七条 小学教师职业道德规范 1、依法执教：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，学习和宣传马列主义，毛泽东思想，邓小平理论“三个代表”热爱教育事业，发扬奉献精神。 2、爱岗敬业：执行教育方针，遵循教育规律，尽职尽责，教书育人。 3、热爱学生：不断提高科学文化和管理水平。 4、严谨治学。 5、团结协作。 6、廉洁从教。 7、为人师表。 第二章 教学常规要求 第八条 备课要求 1、备课是教学中的主要环节，是加强教育的预见性和计划性，是上好课的前提和提高教学质量的保证，是教师自身提高的一条保证，教师不备课而上课的按渎职行为处理。 2、各学校建立教案签阅制度，每个教师每两周将教案送往教导处签阅一次。 3、备课要做到“四备”“五点”“两法”的要求，四备：即备课程标准、备教材、备教法、备学生，五点即每节课都要渗透重点、难点、知识点、教育点、能力点，两法即教师要钻研教法也要钻研学生的学法，学法以合作参与为主，教法要为学法服务。 4、教案要求用目标教学法的格式，按课时撰写，教学目标要明确，过程设计要适当，训练内容要落实，反馈矫正要及时，课后要有教后记。 5、必须做到超前备课。 6、教导处要定期不定期地对教案进行检查评比，每次检查要有记载，注清日期。 第九条 上课要求 1、上课是整个教学过程的中心环节，教师要根据课程标准和教材的内容，按照教案向学生传授基础知识，发展智力，培养能力，同时要进行思想品德教育。 2、必须按课表上课，课表调节权在教导处。教师不得随意停课，私自调课，增加和