xx年苏州市财会类项目技能比赛.doc

2011年苏州市职业学校财会师生技能大赛方案 一、参赛对象及组队办法 学生竞赛以学校为单位进行组队，分中职组、高职组。中职组参赛对象为中等职业学校在校生、五年制高职一至三年级学生；高职组参赛对象为五年制高职四至五年级学生；教师组参赛对象为中、高等职业学校在编教师或连续聘用三年以上的在聘教师。其中2009年或2010年获教师组省会计实务、珠算一等奖的教师不参加同一项目2011年度竞赛。 每个学校带队、领队教师各1名。 二、报名及竞赛时间、地点 2010年12月2 2011年1月9 （比赛评委、报名表见附页） 三、竞赛形式 （一）比赛项目 1、学生组 比赛项目 中职组 高职组 珠算（含手工账务处理） 4人 4人 会计实务（手工账务处理、点钞） 4人 4人 2、教师组 教师组设会计实务、点钞、珠算三个比赛项目。每组1－2人。 （二）比赛时间 中职组180分钟，会计凭证不装订； 高职组210分钟，会计凭证不装订； 教师组240分钟，会计凭证不装订； 点钞竞赛时间为每场5分钟，学生赛2场，取最好成绩，教师组赛1场； 珠算竞赛时间为每个单项10分钟，共计50分钟。 （三）成绩评定及比赛奖项设置 中、高职学生组参赛选手的最终名次分别按珠算（珠算70%，手工账务处理30%）、会计实务（手工账务处理80%、点钞20%）竞赛成绩排定。教师组选手名次根据其参赛项目成绩排定。当出现成绩相同时，取相同名次。学生按总分分设个人和团体一等奖、二等奖和三等奖若干名。 四、比赛环境 珠算、会计实务操作、点钞三个项目设一个比赛场所，教师和学生中职队、高职队分设三个比赛场地进行。 注：每个项目每人收费100元。 五、会计实务、珠算、点钞操作比赛细则见附件一。 附件一：会计实务、珠算、点钞操作比赛细则 会计实务、珠算、点钞操作比赛细则 一、会计实务竞赛内容及方法 （1）手工账务 手工账务竞赛执行专业技术标准为《会计基础工作规范》，会计处理具体原则和方法遵照财政部颁布的会计准则和会计制度。 评分标准：以试卷评分标准为准。 具体考核内容和要求如下： 中职学生组 序号 项目 考核范围 竞赛业务内容 题目类型与权重 （1） 原始凭证 常用原始凭证的填制 参照2009年财政部全国会计从业资格考试大纲 模拟小型企业一个会计期间的会计业务； 凭证权重52%左右 账簿权重15左右 报表权重15%左右 其他权重15%左右 卷面分权重3%左右 （2） 记账凭证 审核原始凭证，并填制通用记账凭证 （3） 日记账 登记现金、银行存款日记账 （4） 明细账 登记明细账 （5） 总账 登记总账 （6） 报表 资产负债表、利润表 （7） 其他 建账、会计凭证整理、会计交接、账簿启用、错账更正、编制试算平衡表 高职学生组 序号 项目 考核范围 竞赛业务内容 题目权重 （1） 原始凭证 常用原始凭证的填制 参照财政部2010会计专业技术资格考试（初级）大纲 模拟中型企业一个会计 期间的会计业务； 凭证权重52%左右 账簿权重15％左右 报表权重25%左右 其他权重5%左右 卷面分权重3%左右 （2） 记账凭证 审核原始凭证，并填制通用记账凭证 （3） 日记账 登记现金、银行存款日记账 （4） 明细账 登记明细账 （5） 总账 登记总账 （6） 报表 资产负债表、利润表 （7） 其他 建账、会计凭证整理、会计交接、账簿启用、错账更正、编制试算平衡表 教师组 序号 项目 考核范围 竞赛业务内容 题目权重 （1） 原始凭证 常用原始凭证的填制 参照财政部2010会计专业技术资格考试（中级）大纲 模拟大型企业或企业集团的会计业务； 凭证权重45%左右 账簿权重15左右 报表权重35%左右 其他权重2%左右 卷面分权重3%左右 （2） 记账凭证 审核原始凭证，并填制通用记账凭证 （3） 日记账 登记现金、银行存款日记账 （4） 明细账 登记明细账 （5） 总账 登记总账 （6） 报表 资产负债表、利润表、现金流量表、合并资产负债表、合并利润、财务报表分析等 （7） 其他 建账、会计凭证整理、会计交接、账簿启用、错账更正、编制试算平衡表 （2）点钞 点钞技能比赛采用单指单张点钞指法，统一使用拾元练功券。采用限时不限量，统一计时和报时的方法进行比赛。由赛点统一准备点钞练功券、捆钞腰条，个人自带园珠笔、海绵缸、印泥、个人名章等物品。每场比赛设置0—10个差错，在规定的时间内，选手完成拆把、点数、挑错、扎把、盖章5道工序（整把100张时新腰条可以不写数字或写0，可不夹原腰条）。 2．珠算 珠算竞赛按照《江苏省珠算、珠算式心算能力比赛办法》规定的内容、程序和办法进行。 二、竞赛具体规则及注意事项 （一）会计实务 1．手工账务 a、答题结果用蓝色或