《计算机信息技术基础》（高职）整体课程设计.doc

PAGE PAGE 9 《计算机应用基础》课程整体教学设计 管理信息 课程名称：《计算机应用基础》 制定时间 ： 所属分院： 制定人： 基本信息 学分： 课程类型： 计算机基础课程 学时：72 先修课程：无 授课对象：新入学中职学生 后续课程： 课程设计 总目标：使学生掌握计算机基础知识，能够熟练使用操作系统和网络，具备熟练操作Office系列软件基本技能，以及多媒体信息处理和信息发布技能。 具体目标： （一）教学目标： 1. 了解计算机基础知识，以及信息安全的意义和防止病毒的方法； 2. 理解操作系统的作用和使用操作系统的方法； 3. 熟练掌握Word2003文字处理软件的基本操作； 4. 熟练掌握Excel2003电子表格处理软件的基本操作； 5. 熟练掌握Powerpoint2003幻灯片演示文稿的基本操作； 6. 理解因特网与生活的关系，掌握分享网络资源的方法； 7.了解常用的网络工具的使用方法，计算机日常维护的基本操作； （二）技能教学目标： 1. 会组装计算机和使用杀毒软件查杀计算机中的病毒； 2. 会利用操作系统来管理文件资源、合理使用系统资源； 3. 能够熟练操作Word2003来处理文字； 4. 能够熟练操作Excel2003来处理数据； 5. 熟练掌握Powerpoint2003来处理多媒体信息； 6. 能够熟悉连接网络，能够使用E-mail信箱、即时通信软件和博客来进行网络沟通； 7.会两种以上的网络下载工具的使用方法； 8.会对计算机出现的各种小故障进行维护。 （三）素质教学目标： 1. 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风； 2. 具有良好的心理素质和职业道德素质； 3. 具有高度责任心和良好的团队合作精神； 4. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力； 2.课程设计内容 模块名称 学时 学分 备注 1．走进计算机 6 4 每部分内容以项目或任务为主体，通过完成相应的项目或任务，理解相关知识点，能够熟练掌握计算机基础知识、办公软件的应用、网络架构的基本知识等。 2．管理计算机资源 12 3．文字处理 16 4．数据处理 16 5．多媒体信息处理 10 6． 因特网与生活 6 7．综合实训 6 合计 72 ? ? 3.能力训练项目设计 本课程因各个项目具有独立性，所以分别进行单独操作训练，每个大模块作为一个整体进行训练，最后做出一个较复杂，涵盖本模块大部分知识的作品即完成任务，最后将个模块的成绩进行汇总作为考核依据。 编号 能力训练项目名称 拟实现的能力目标 相关支撑知识 训练方式手段及步骤 结果（可展示） 1 认识计算机 1.能够区分计算机的分类 2.能说出计算机的硬件组成 3.能区分计算机硬件系统和软件系统 1.掌握计算机发展历程、特点、分类及应用领域， 2.掌握计算机硬件组成和功能 3.掌握计算机软件组成和功能 老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习 学生中完成较快而且质量较高的 2 数据的编码与进制的转换 1.认识数据编码规则 2.会各进制之间的转换 3认识计算机中常用编码 1.了解数据编码规则 2.掌握各进制之间的转换 3.了解计算机中常用编码 老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习 学生中完成较快而且质量较高的 3 计算机病毒防治 1.掌握计算机病毒的常识和防范措施 2.掌握计算机病毒的查杀方法 1.了解计算机安全的常识和防范措施 2.理解计算机病毒的定义、特点及种类 3.掌握防治病毒的方法 老师讲解知识点及要求，独立练习 学生中完成较快而且质量较高的 4 管理文件资源 1.会用鼠标和键盘 2.能够区分窗口、菜单、任务栏和对话框 3.能够熟练进行文件和文件夹的设置 1.掌握鼠标和键盘的基本操作 2.掌握文件和文件夹的基本操作 3.掌握计算机和资源管理器的使用方法 老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习 学生中完成较快而且质量较高的 5 合理使用系统资源 1.会使用控制面板 2.会使用附件中的实用工具 1.掌握Windows XP基本的配置 2.几款Windows XP的巨款自带工具的使用方法 老师讲解知识点及要求，独立练习 学生中完成较快而且质量较高的 6 个人简历的制作 1.会建立和保存文档 2.会对文字、段落设置与修饰 3.会表格的建立和编辑方法 1.掌握文字、段落的设置与修饰， 2．掌握表格的建立和编辑 3. 熟练掌握建立和保存文档的方法 老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习 学生中完成较快而且质量较高的 7 报纸、版面的设计与制作 1.能够综合运用