峡口镇初中整顿的方案 执笔 峡口中学卢登茂.doc

西乡县峡口镇初级中学 2010年干部教师作风教育整顿活动 实 施 方 案 一、教育整顿活动的指导思想，目标要求。 根据西教发（2010）19号文件精神，结合本校实际确定： 1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观及市、县关于干部教师作风教育整顿的实施意见，紧紧围绕推动教育科学发展，促进教育和谐大局，全面提升教师素质和教育质量，以讲政治、树正气、强素质、树形象，查找和解决教师干部思想、工作等方面存在的问题为重点，全面加强教师的使命观、事业观、工作观、增强教师依法履职、教书育人意识，提升政治思想素质，强化工作责任心，推进学校精细化管理，为2010年全面提高学校教育教学质量奠定坚实的思想组织基础。 2、目标要求：通过本次思想作风整顿，使我校全体教师思想认识能跟上教育形势发展，依法执教的观念增强。使每位教师的思想作风、工作作风、生活作风、组织纪律、校风学风有显著改观，办学行为更规范。增强疑聚力和大局意识，落实责任，管理到位，“三育人”意识更强、充分调动工作积极性，以爱岗敬业、无私奉献精神，消除工作中存在的斤斤计较，唯利是图的消极情绪。使本校存在的问题在整顿中得以彻底解决，违纪违规现象得到查处。努力营造风清气正、团结和谐、求真务实的教育发展良好氛围。彻底改变学校教学质量低、声誉差的落后面貌。 二、教育整顿的组织实施方案： （一）、组织机构：为了切实贯彻落实西教发2010（19）号文件精神，认真搞好这次教育整顿活动，学校成立2010年峡口中学教职工作风教育整顿活动专项组织机构。 组长：李延寿（校长） 成员：余通发（总务主任） 程亮（教导副主任）；舒泽（代理政教主任） 邓涛（团委书记） 卢登茂（工会主席） 孙雪丽、李植强、何继军（七、八、九年级组长） 其中邓涛负责日常组织工作。 （二）、纪律要求： 1、在教育整顿活动期间，校长是纪律安全工作的第一责任人，每位教职工必须高度重视，积极参加这次教育整顿活动，自觉遵守纪律。 2、严格遵守教育整顿作息时间，集体学习不得迟到、早退、不做与学习无关的事情。 3、建立教育整顿活动的教师签到制度，每次学习开始、结束时教师均要亲自签到，签到册由校长保管。 4、集中学习时间不少于60个小时。 5、每位教职工必须依据领导小组组织的教育整顿活动的进程内容，积极参加学习、讨论。联系个人思想实际、工作作风、认真查找、总结，写出个人总结及改进意见，交学校存查。 6、学习教育整顿期间，每个人要结合学校及个人思想实际、作风纪律、工作态度、教育观念等积极发言，做好学习教育整顿笔记（5000字以上），写出心得体会一篇，并对学校今后的工作提出合理的整改。 三、作风教育整顿活动的方法和步骤： 本次思想作风教育整顿活动分为四个阶段进行： 第一阶段：（3月10日——3月31日）学习引导，宣传动员。该阶段主要任务是学习、宣传、动员。组织教职工集中学习。统一思想认识，形成校长沉下去，全体教师动起来，使全体教师感受到教育整顿的强大声势。具体包括：1、制定活动方案，把教职工思想统一到教育局2010年工作布置上来，让全体教职工了解开展作风教育整顿活动的重大意义和目标任务。调动教职工的参与积极性，增强教育整顿活动的针对性及实效性。2、认真组织、学习党的十七届四中全会，市委三届七次全会，县委十三届五次全会，中省市县纪委全会精神。重点学习毛泽东同志的《反对自由主义》，胡锦涛在中纪委十六届七次会上重要讲话及有关省市领导的重要讲话，以及《教师法》、《义务教育法》、《陕西省义务教育实施办法》、《中小学教师职业道德》、《教育部义务教育学校奖励性绩效工资分配宣传提纲》及《中国教育报》评论员文章。学习中坚持个人自学与集中学习相结合，开展调查研究与记学习笔记，撰写心得体会相结合。按照深刻理解、融会贯通、提高水平、增强能力、学以致用、步步进升的学习环节，提高实效。3、开展调查研究，围绕主题，结合全年教育工作任务落实，谋划“十二五”发展规划。认真分析、查找制约本校发展的突出问题和薄弱环节，研究提升教师素质，推动教育科学发展的思路和措施。增强组织观念，推动科学发展的自觉性和坚定性。实现全体教职工观念大更新，素质大提升，作风大转变。 第二阶段：（4月1日——4月15日）查找问题。该阶段主要任务是通过各种途径和方式，广泛征求社会各界意见建议，找准本次学习整顿所存在的突出问题，研究、确定改进方向。具体从以下几方面入手： （一）、广泛征求意见。方式为发放征求意见表，设立意见箱，召开座谈会，走访调研，谈心交流，开通热线电话等，从不同层面、角度征求对学校的意见或建议。校长要开门纳谏，问计于群众、教师。对征集的意见、建议，进行归类梳理，分析研究改进方向，提出改进措施。 （二）、认真查找问题。采取个